實(shí)驗(yàn)室加熱100ml液體，需要使用的儀器是（　　）
①試管   ②燒杯   ③試管夾  ④石棉網(wǎng)  ⑤酒精燈  ⑥鐵架臺(tái)．
A、①③⑤B、②④⑤⑥
C、①③⑤⑥D、②⑤⑥
考點(diǎn)：用于加熱的儀器
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：在給液體加熱時(shí)首先要有熱源儀器，另外要根據(jù)液體的量選擇合適的容器，還要儀器使用的注意事項(xiàng)．
解答：解：加熱100ml液體，屬于較少體積的液體，應(yīng)用試管，既然是用試管加熱，需用酒精燈、試管夾、鐵架臺(tái)；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，特別是基本操作，了解儀器的名稱(chēng)、用途、使用方法和注意事項(xiàng)，是解題的前提．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組用如右圖所示裝置探究鐵制品銹蝕的條件．在盛有水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U型管的膠塞塞緊，剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，U型管內(nèi)液面a、b兩端處于同一水平高度．?dāng)?shù)天后，觀察到：
（1）試管內(nèi)鐵釘最易生銹的位置是
 
（填“A”、“B”或“C”）；
（2）U型管內(nèi)a端液面
 
（填“上升”、“下降”或“不變”）；
（3）根據(jù)上述現(xiàn)象，興趣小組探究鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的
 
、水蒸汽等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；
（4）興趣小組根據(jù)探究結(jié)果，總結(jié)出防止鐵制品銹蝕的方法之一是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)最新報(bào)道：元素鈥的一種原子（質(zhì)子數(shù)67，質(zhì)量數(shù)為166）可用于治療肝癌．該元素原子核外的電子數(shù)是（　�。�
A、166B、99C、67D、32

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬（在化合物中的化合價(jià)相同）分別與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)（M）量與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示，由此可獲得的信息是：
（1）
 

（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．談一談你在生活中是如何節(jié)約用水的．（至少三點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類(lèi)寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水．我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明    d．不得含有細(xì)菌和病毒．
（1）家用凈水器中活性炭的作用是：
 
．
（2）生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)
 
的方法降低水的硬度．
（3）我國(guó)的水資源總量較多，人均水量在全世界人均水量排名較
 
（填“前”或“后”）．
（4）如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是：
 
，寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：
 
、
 
；
（6）下列各種水中屬于純凈物的是
 
 （填序號(hào)）．
①礦泉水②自來(lái)水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃金溶解在“王水”（濃鹽酸與濃硝酸體積比1：3的混合物）中得到HAuCl4（四氯合金酸）其中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，則金元素的化合價(jià)為（　�。�
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B、硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a
 
b
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 

（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)），請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱分解氯酸鉀制取氧氣的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：
 
，該反應(yīng)屬于
 
（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．
（3）比較用B、D組合和B、E組合制取氧氣，后者組合的優(yōu)點(diǎn)是
 
 導(dǎo)管移出水面，選擇B發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
．

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