用化學符號表示：
（1）五個氮原子
 
；（2）三個水分子
 
；
（3）正三價的鐵元素
 
；（4）兩個鈣離子
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：元素符號可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬元素組成的物質(zhì)；
每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；
元素的化合價應該標在元素符號的正上方；
每個鈣離子帶2個單位正電荷．
解答：解：（1）五個氮原子可以表示為5N；
（2）三個水分子可以表示為3H2O；
（3）正三價的鐵元素可以表示為
+3
Fe
；
（4）兩個鈣離子可以表示為2Ca2+．
故填：5N；3H2O；
+3
Fe
；2Ca2+．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，所需要的儀器有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、
 
、
 
，一般要經(jīng)過計算、
 
、
 
、裝瓶存放等步驟，試劑瓶上的標簽要注明
 
和
 
，并且標簽
 
放入試劑柜中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硝酸在受熱或光照下可發(fā)生如下反應：4HNO3═4NO2↑+X↑+2H2O，據(jù)此請回答：
（1）X物質(zhì)的化學式為
 
，推斷的依據(jù)是
 
；
（2）該反應屬于基本反應類型中的
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗測得通電分解水所得氫氣和氧氣的體積比約為2：1，已知標準狀況下氫氣的密度為0.0899g/L，氧氣的密度為1.429g/L．試計算水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下物質(zhì)：①活性炭；②干冰；③鈦合金．
（1）可用于人工降雨的是
 
；（填序號，下同）；
（2）可用于制造人造骨的是
 
；
（3）能用于吸附冰箱異味的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某氣體只能用向上排空氣的方法來收集，該氣體具有的性質(zhì)的是（　　）
（1）密度比空氣大
（2）密度比空氣小
（3）易溶于水
（4）難溶于水．
A、（1）（2）
B、（1）（3）
C、（2）（3）
D、（2）（4）

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科目：初中化學 來源： 題型：

小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄，你認為不正確的是（　�。�
A、化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B、從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量
C、一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)都會使其濃度增大
D、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為了測定氯酸鉀樣品的純度，取樣品2.5克與0.5克二氧化錳混合，加熱該混合物至t1時間后（雜質(zhì)不反應），冷卻稱量剩余固體的質(zhì)量，再加熱，重復以上操作，依次測定加熱到時間t2、t3、t4 后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：
①加熱到
 
時間后氯酸鉀已完全反應；
②求完全反應后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；
③求樣品中氯酸鉀的純度（即氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)）．
時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量（g）2.122.082.042.04

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用下列各組物質(zhì)間的反應，能夠驗鋅、銅、銀三種金屬活動性順序的是（　�。�
A、Zn  CuCl2溶液  Ag
B、ZnCl2溶液 CuCl2溶液 Ag
C、ZnCl2溶液  Cu   Ag
D、AgNO3溶液  CuCl2溶液 Zn

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