A. | “分子機器”按指令運輸特定的分子 | |
B. | “分子機器”運載分子需要消耗能量 | |
C. | “分子機器”將某些分子按照一定規(guī)律排列 | |
D. | “分子機器”將不同的分子組裝成新的分子 |
分析 化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).
解答 解:A、“分子機器”按指令運輸特定的分子,沒有新物質(zhì)生成,不涉及化學(xué)變化;
B、“分子機器”運載分子需要消耗能量,消耗能量過程中不一定有新物質(zhì)生成;
C、“分子機器”將某些分子按照一定規(guī)律排列,沒有新物質(zhì)生成,不涉及化學(xué)變化;
D、“分子機器”將不同的分子組裝成新的分子,組裝成新的分子說明有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;
故選:D
點評 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg、Zn、Fe | B. | Cu、Hg、Ag | C. | Fe、Cu、Ag | D. | Fe、Ag、Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 逃離過程中,應(yīng)低頭俯身,貼近地面行走 | |
B. | 電氣設(shè)備失火,應(yīng)先切斷電源,再根據(jù)具體情況,采取相應(yīng)的措施滅火 | |
C. | 在火場的濃煙中逃生時,用濕毛巾捂住口鼻以減少煙氣的吸入 | |
D. | 高層住宅著火時,應(yīng)坐電梯快下 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肉桂醛是一種氧化物 | |
B. | 肉桂醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | |
C. | 9個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成1個肉桂醛分子 | |
D. | 肉桂醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為9:8:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH試紙直接浸入待測液 | |
B. | pH試紙滴液后,什么時候觀察都可以 | |
C. | pH試紙先用水潤濕再滴入待測液 | |
D. | 用玻棒蘸取待測液涂于pH試紙上,馬上觀察 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水與冰塊混合得到混合物 | |
B. | 水的蒸發(fā)和通電分解都屬于物理變化 | |
C. | 通過過濾的方法可以降低水的硬度 | |
D. | 水沸騰時可以沖起壺蓋,說明溫度升高分子間間隔變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾能將河水轉(zhuǎn)化為純水 | |
B. | 電解水時正極端玻璃管中有氫氣生成 | |
C. | 保護水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥 | |
D. | 保護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面 |
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