【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，如圖是初中化學中常見的部分裝置．請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）B、C裝置都可用于實驗室制取二氧化碳，與B裝置相比，C有什么優(yōu)點？________

（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式　________．實驗時應該選擇的發(fā)生裝置是　________，收集裝置是________

【答案】比較B和C裝置可以知道它們的主要差別在于C選擇了分液漏斗，通過旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞可以控制反應速率以及反應的發(fā)生和停止；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；D或F

【解析】

(1)比較B和C裝置可以知道它們的主要差別在于C選擇了分液漏斗，通過旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞可以控制反應速率以及反應的發(fā)生和停止；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故反應裝置選擇A，氧氣密度比空氣大，不易溶于水故收集裝置可選擇D或F。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活處處有化學，請回答下列問題：

（1）在自來水廠取水口處設有攔污柵，此處相當于化學實驗基本操作中的__；

（2）若自來水是硬水，生活中常用__法轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰�；在軟水中加入糖塊，一會兒糖“消失”了，請從微觀的角度解釋此現(xiàn)象：_______。

（3）通電分解水過程中，電能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__能；圖1是水電解過程的微觀示意圖，方框內(nèi)應是__（填圖2中字母）。

（4）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是__（填字母）。

A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間的間隔。

（5）廚房垃圾有：①菜葉②廢紙③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶，其中可回收利用的有__（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A. t1℃時，甲、乙的溶解度是40g

B. t2℃時，100g甲的飽和溶液中含80g甲

C. 將t1℃乙的飽和溶液降溫，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大

D. 將t1℃甲的溶液降溫一定能析出晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學性質(zhì)。

(1)鈷可形成化合價為＋2和＋3的兩種氧化物，其化學式分別是__________、__________。

(2)已知CoCl2固體是藍色的，CoCl2·6H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的。將濾紙放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干。將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤，濾紙由粉紅色逐漸變成藍色，烘烤時反應的化學方程式是____________________________。

(3)將金屬鈷投入稀硫酸中，發(fā)生化學反應Co＋H2SO4===CoSO4＋H2↑。預測可觀察到的現(xiàn)象是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組話動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，

請回答：

（1）同學們對圖1裝置進行改進，按改進后的圖2裝置進行實驗，改進后的裝置優(yōu)點是________ ， 不足是________ ．

（2）請你幫助他們將下表補充完整．

現(xiàn)象

解釋

a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．

b試管中紅磷沒有燃燒．

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是

①________；

②________ ．

（3）能說明空氣是混合物的實驗現(xiàn)象為：實驗結(jié)束后，圖2裝置保持原樣．待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，觀察到的現(xiàn)象是________ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達到實驗目的的組合是

A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】備受社會各界關注的《蘭州市公共場所控制吸煙條例》于2014年1月1日正式實施。香煙燃燒會產(chǎn)生劇毒的放射性元素釙(Po)，下圖是釙在元素周期表中的信息，下列說法正確的是

A. 釙是一種非金屬元素

B. 釙原子中質(zhì)子數(shù)為84

C. 釙元素的相對原子質(zhì)量210g

D. 釙原子的中子數(shù)是116

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小陽同學參加鹽城市2015年中考化學實驗考查，來到實驗室，發(fā)現(xiàn)實驗桌上準備了下列儀器和藥品，他抽到的實驗考簽是（　�。�

A. 氧氣的制取 B. 二氧化碳的制取 C. 配制50g5%的NaCl溶液 D. 探究某種鹽的性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某市中考化學實驗操作考試中，小峰抽到的考題是CO2的制取，收集和驗滿．

(1)如圖五個示意圖是小峰的實驗操作過程，按評分標準，每項操作得1分，滿分5分．實驗完畢后，小峰得3分，造成他失分的操作是___________、___________(填序號)．在小峰的第①步操作中，如果氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是___________．

(2)小欣抽到的考題是用如圖所示微型裝置完成有關CO2性質(zhì)的探究實驗．

①寫出石灰石與稀HCl反應的化學方程式：___________．

②若用注射器注入適量的稀HCl一段時間后，第2處出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________．

③第3處發(fā)生反應的化學方程式是___________．

④該微型實驗裝置的優(yōu)點是___________(任答一點)．

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