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如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結構示意圖．

試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數為　  　，畫出它的原子結構示意圖　     　；

（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是　      　；

（3）A和B兩種粒子的　           　相同，所以它們具有相似的化學性質；

（4）鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由　     　（填“分子”、“原子”、“離子”）構成的．


（1）11，；（2）B和C　；（3）最外層電子數（4）離子．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


C﹣12和C﹣14是碳元素的兩種不同的原子，二者的不同點有（　�。�

①原子中的電子數；②原子核內的中子數；③原子核內的質子數；④原子的質量．

　

A．

①②

B．

③④

C．

①③

D．

②④

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科目：初中化學 來源： 題型：


請用所學的化學知識解釋下列問題：

（1）活性炭具有除去冰箱內異味的原因是　；

（2）用扇子扇蠟燭火焰會立即熄滅的原因是　　；

（3）區(qū)分醋酸溶液與純堿溶液的方法（任寫一種）　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某個化學反應前后各種物質的微觀模擬圖，圖中“”“”表示不同元素的原子．根據圖示判斷，該反應屬于（　�。�

  A．化合反應      B．                 分解反應

  C．置換反應      D．                 復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


現欲將粗鹽提純，再用制得的精鹽配制質量分數一定的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（　�。�

　 A．過濾時玻璃棒輕輕斜靠在單層濾紙一邊

　 B．蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時，即停止加熱

　 C．配制溶液時需要經過計算、稱量（量取）、溶解、裝瓶等步驟

　 D．配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質，在生活中用途廣泛．小濱同學設計了實驗，以探究碳酸氫鈉的化學性質．

【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞實驗，震蕩．

現象：溶液變成淺紅色．由此得出結論　                     　；

【探究實驗2】能與酸反應

【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現象為　             　；

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗

現象：充分加熱后，大試管口有水珠出現，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁．

結論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．

驗證：（1）請你幫小濱設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）．

步驟　                                               ；

（2）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式                               ；

【拓展應用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途　                      　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

制取蒸餾水時，將溫度計水銀球插入水中

　

B．

過濾時，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

　

C．

測某酸性溶液的pH時，先用水將pH試紙潤濕

　

D．

在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中，將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

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科目：初中化學 來源： 題型：


請你用化學知識回答以下問題：①瘦肉和雞蛋清中富含的營養(yǎng)素是           ； ②洗滌劑能洗掉衣服．餐具上的油污，是因為洗滌劑具有           功能；   ③．釣魚島自古以來就是中國的領土，釣魚島海域有大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是           。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列符號中表示兩個陰離子的是

  A．2C1    B．2S2-   C. 2Fe2+  D.O2

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