某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該元素的離子符號(hào)為Br﹣。

（1）圖中x＝_____，Br屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”），

（2）如圖表示的微粒中，具有相似化學(xué)性質(zhì)的幾種微粒是_____。（填序號(hào)）以下微粒中與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。（填序號(hào)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市乳山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究．

探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）（提出猜想）該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是 ，②是CaCl2．

（收集資料）CaCl2水溶液呈中性．

（2）（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

取少量M溶液于試管中，向其中滴加
 


 

猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

探究二 過濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？

（提出猜想）猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

（3）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸
 

沒有氣體產(chǎn)生
 

“猜想一”不成立
 

他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？ ，理由是 ．

（4）（繼續(xù)探究）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 溶液
 

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀
 

“猜想一”成立
 


 

“猜想二”成立
 


 

“猜想三”成立
 

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣東方紅學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們更好地認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題．

（1）洗潔精能除去油污，是因?yàn)橄礉嵕哂衉____功能，使油滴分散為細(xì)小液滴被水沖洗掉．

（2）由于稀有氣體_____，因此常用作保護(hù)氣．

（3）銨態(tài)氮肥不能與堿混合施用，否則會(huì)減低肥效．用化學(xué)方程式解釋原因_____

（4）化學(xué)上制取高純硅的方法如下：①用碳在高溫下還原二氧化硅，可制得含有少量雜質(zhì)的硅，同時(shí)有CO生成；②將這種含雜質(zhì)的硅在高溫下與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成四氯化硅；③四氯化硅經(jīng)提純后，在高溫下與氫氣反應(yīng)，就可以得到高純度的硅，同時(shí)生成HCl．以上各步反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：①_____、②_____、③_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣東方紅學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

A. 把鐵釘放入硫酸銅溶液中，有銅析出

B. 木炭燃燒后，生成黑色固體

C. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D. 向無色酚酞溶液中滴加稀硫酸后，溶液變成藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市2019菁九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）氫氣和氧氣反應(yīng)：_____；

（2）硫在氧氣中燃燒：_____；

（3）碳燃燒（氧氣不足）：_____；

（4）高錳酸鉀制氧氣：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市2019菁九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖，說法正確的是（　�。ā�”“”和“”表示不同元素的原子）

A. 反應(yīng)物都是單質(zhì)

B. 反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)減少

C. 生成物的物質(zhì)的量之比為 3：2

D. 反應(yīng)前后各元素都是由游離態(tài)變成化合態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市2019菁九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（　　）

A. 單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素

C. 離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子

D. NaCl、Na2SO4、KNO3的水溶液呈中性，所以鹽的水溶液都呈中性

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

試劑或方法

A

除去碳粉中混有的氧化銅

在空氣中灼燒

B

除去硝酸銅溶液中混有的少量硝酸銀

加入過量的銅粉，過濾

C

鑒別固體：氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉

分別加水溶解

D

鑒別氮?dú)�、氧氣、二氧化�?/p>

燃著的木條

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省張家港市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某市實(shí)驗(yàn)操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實(shí)驗(yàn)操作示意圖。其中正確的是

A. 用紙槽將固體粉末送入試管 B. 傾倒液體

C. 加熱試管內(nèi)液體 D. 熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案