14．下列關(guān)于物質(zhì)的“用途-性質(zhì)”對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．一氧化碳具有可燃性-用于冶煉金屬
B．氮?dú)庥糜谑称贩栏?常溫下穩(wěn)定
C．氖氣可制航標(biāo)燈-通電時(shí)能發(fā)出帶顏色的光
D．二氧化碳可制碳酸飲料-能溶于水且與水反應(yīng)

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)一氧化碳、氮?dú)�、稀有氣體、二氧化碳的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷性質(zhì)與其用途是否一致即可．

解答 解：A、一氧化碳具有還原性，因此一氧化碳可用于冶煉金屬，故該物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對應(yīng)不一致．
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏试撐镔|(zhì)的性質(zhì)與其用途對應(yīng)一致．
C、氖氣通電時(shí)能發(fā)出帶顏色的光，可用于制航標(biāo)燈，故該物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對應(yīng)一致．
D、二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，可制碳酸飲料，故該物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對應(yīng)一致．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖1所示．同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3，久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化學(xué)方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
【實(shí)驗(yàn)探究1】甲同學(xué)的方案：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液．固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不容物，溶液變紅．固體中一定含有CaO
多余和氫氧化鈣．
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的稀HCl．固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有Fe，一定不含F(xiàn)e2O3
（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca（OH）2的結(jié)論，理由是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，也能使酚酞試液變紅．
（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色．
【實(shí)驗(yàn)探究2】乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證：
（1）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（2）乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有Fe2O3，仍有一種物質(zhì)不能確定，該物質(zhì)是Ca（OH）2．
（3）乙、丙同學(xué)又經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g，濾渣C的質(zhì)量為1.0g．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù)，久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去）：

（1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則C含有SO42-（填陰離子符號），反應(yīng)②化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)；
（2）金屬A為鐵，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)說明金屬A的活動性比金屬B的活動性強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）；
（3）分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖為A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)反應(yīng)的相互關(guān)系．

圖中“-”代表能相互反應(yīng)，“→”代表轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A為黑色固體，A與氧氣不足量時(shí)反應(yīng)生成B、與氧充分時(shí)反應(yīng)生成C，其中C可以使澄清石水變渾濁； D是我們生活中常用的無色無味的液體；E能使帶火星木條復(fù)燃；F的相對原子質(zhì)量最小的元素的單質(zhì)．請問你能試寫出這些物質(zhì)的分子式及化學(xué)方程式：
A是C   B是CO  C是CO2  D是H2O E是O2F是H2，
A→C的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
B→C的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．我國化學(xué)家候德榜改進(jìn)了一種化工產(chǎn)品的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，其產(chǎn)品獲得美國廢城萬國博覽會金獎，這種技術(shù)用于生產(chǎn)（　�。�
A．燒堿B．純堿C．精制粗鹽D．尿素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某實(shí)驗(yàn)小組用28g氯酸鉀（KClO3）與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，當(dāng)不再有氣體產(chǎn)生時(shí)稱量剩余固體質(zhì)量為18.4g．
請計(jì)算：
（1）制取的氧氣質(zhì)量為9.6 g．
（2）混合物中二氧化錳質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列常見物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．自然水B．可口可樂C．無水乙醇D．純凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)粒子說法不正確的是（　�。�
A．X一定等于10B．X可能為13
C．該粒子可能為氖原子D．X小于10時(shí)為陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)人體生理活動的敘述，不正確的是（　�。�
A．胃液中少量的鹽酸可以幫助消化
B．香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低
C．無機(jī)鹽和水雖不能提供能量，卻是人體必需的
D．老年人缺鈣會骨質(zhì)疏松，因此需大量食用鈣片

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