某食用堿的主要成分是Na2CO3，其中含有少量的NaCl，小明同學(xué)為測(cè)定該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，取40 g食用堿，加水配成400g的溶液，把溶液平均分為四份，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

食用堿溶液的質(zhì)量

100g

100g

100g

100g

加入CaCl2溶液的質(zhì)量

20g

40g

60g

80g

生成沉淀的質(zhì)量

2.5g

5g

m

8g

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)并計(jì)算回答。

（1）m＝________；

（2）40 g該食用堿配成的溶液與足量CaCl2溶液反應(yīng)，最多生成沉淀質(zhì)量為多少；

（3）該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，答案精確到0.1%)

（4）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)四的數(shù)據(jù)畫(huà)圖并標(biāo)上合適的坐標(biāo)。


 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 2CO-表示2個(gè)一氧化碳分子

B. NO2-表示二氧化氮中含有2個(gè)氧原子

C. Ca2+-表示1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷

D. -表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法，錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

CO2與O2

燃著的木條，觀察木條燃燒情況

B

棉線(xiàn)與羊毛線(xiàn)

點(diǎn)燃，聞產(chǎn)生的氣味，觀察生成的灰燼

C

AgCl與NaCl

加水，觀察是否溶解

D

NaOH與Na2CO3

溶于水，滴加酚酞試液，觀察溶液的顏色變化

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省濟(jì)南市區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：多選題

為判斷某單一溶質(zhì)的溶液 X 的成分，取三份等量的該溶液，分別向其中加入稀硫酸、無(wú)色酚酞試液、NH4Cl 溶液三種物質(zhì)中的各一種，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所述。則下列對(duì)該溶液 X 的判斷，正確的是

加入的物質(zhì)

稀硫酸

無(wú)色酚酞試液

NH4Cl 溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

白色沉淀

試液變紅

有氣體生成

A.X 溶液一定是鹽的溶液

B.X 溶液一定顯堿性

C.生成的氣體無(wú)色無(wú)味

D.向 X 溶液中加入硫酸鈉也會(huì)有沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省濟(jì)南市區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

了解化學(xué)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。下列做法不符合安全要求的是

A.室內(nèi)電器著火，先切斷電源再滅火

B.森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可砍掉部分樹(shù)木形成隔離帶

C.廚房天然氣泄露，可打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣

D.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市高州市七校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）化學(xué)是在分子原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)，如圖, A-D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

A B C D

在 A-D中，化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____；位于同一周期的元素是 ___；(以上兩空均填字母)；具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是 ______ (填化學(xué)符號(hào))。

（2）人類(lèi)生產(chǎn)、生活離不開(kāi)化學(xué)。

①?gòu)N房里可以用_來(lái)除去水壺中的水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg( OH)2]。

②能用洗潔精除去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有__作用。

③吃完學(xué)校美味的自助餐，趙子曦同學(xué)拿著還沒(méi)開(kāi)蓋的可樂(lè)，跑回教室，打開(kāi)瓶蓋后，汽水噴涌而出，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因: ______。

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運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問(wèn)題。下表中完全正確的一組是（ ）

A化學(xué)與生活

B化學(xué)與健康

圖書(shū)館起火——用二氧化碳滅火器

防菜刀生銹——洗凈后擦干

發(fā)霉的大米——含黃曲霉素不能食用

甲醛溶液——可作食品保鮮劑

C性質(zhì)與用途

D化學(xué)之最

金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ——作裝飾品

木炭具有可燃性——冶煉金屬

空氣中含量最少的氣體——稀有氣體

人體中含量最多的物質(zhì)——水

A.A B.B C.C D.D

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一種自熱食品的發(fā)熱包中主要含有生石灰，純堿和鋁粉。

（1）純堿是________（填化學(xué)式）的俗稱(chēng)。

（2）發(fā)熱包與水接觸后發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年天津市南開(kāi)區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

取氯化鈣和氯化鈉的混合物10g，加水使其完全溶解得到溶液50g，再加入50g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，所得沉淀中含2g鈣元素（不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量損失）。

計(jì)算：

（1）混合物中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉12.6g水沒(méi)有晶體析出，求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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