酸堿鹽的用途很廣泛.
(1)某生實驗操作考試的考題是:用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和澄清石灰水.
[進行實驗]
操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
  分別用A、B兩支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液A中______
B中______
A中的物質是稀鹽酸
B中的物質是澄清石灰水
[發(fā)現(xiàn)問題]實驗完成后廢物杯中廢液的成分除了H2O之外還有什么?
[假設與猜想]①NaCl、HCl、Ca(OH)2、Na2CO3;②NaCl、NaOH、Na2CO3;③NaCl、CaCl2、HCl;、蹸a(OH)2、CaCl2、NaOH
[交流討論]以上猜想合理的有______;不合理的理由是______
[實驗與探究]
任選一種合理猜想,設計實驗證明,寫出實驗方案.
(2)已知實驗中使用的碳酸鈉試劑瓶標簽如下:
試劑名稱碳酸鈉溶液
溶液濃度10%
①要配制150kg這種碳酸鈉溶液,計算應稱取碳酸鈉的質量.
②現(xiàn)取出106g Na2CO3溶液,加入過量的鹽酸溶液,計算生成氣體的質量.

解:(1)[進行實驗]:碳酸鈉溶液與稀鹽酸的化學反應式是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.碳酸鈉溶液與石灰水的化學反應式是:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
所以,試管A中有氣泡冒出,試管B中有沉淀生成;
故填:有氣泡冒出;有沉淀生成;
[交流討論]:根據(jù)化學反應原理知,該混合廢液中的物質是Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaOH、NaCl、CaCl2中的幾種.因為CO32-與Ca2+、H+不能共存,所以猜想①不合理.
故答案是:②③④;Ca(OH)2與Na2CO3、HCl不能共存,Na2CO3與HCl不能共存.
[實驗與探究]選擇②進行證明:
食鹽水呈中性,使酚酞試液不變色,而碳酸鈉和氫氧化鈉呈堿性,能使酚酞試液變紅色,可用酚酞將食鹽水鑒別出來;碳酸鈉與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡,氫氧化鈉與鹽酸反應沒有氣泡產(chǎn)生,可用鹽酸將碳酸鈉與氫氧化鈉區(qū)分開來.
(2)①應稱取碳酸鈉的質量:150kg×10%=15kg;
②設生成氣體的質量為x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
106 44
106g x
=,
解得,x=44g.
答:①要配制150kg這種碳酸鈉溶液,應稱取碳酸鈉的質量是15kg.
②現(xiàn)取出106g Na2CO3溶液,加入過量的鹽酸溶液,生成氣體的質量是44g.
分析:(1)[進行實驗]碳酸鈉溶液與石灰水反應有白色沉淀生成;碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應有二氧化碳氣體產(chǎn)生;
[交流討論]Ca(OH)2與Na2CO3不能共存,HCl、Ca(OH)2不能共存,據(jù)此判定以上猜想的正確與否;
(2)①根據(jù)溶質質量分數(shù)=×100%來計算溶質碳酸鈉的質量;
②根據(jù)化學反應式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,來計算生成氣體的質量.
點評:本題考查了常見物質成分的鑒別,完成此題,可以依據(jù)已有的物質的性質進行解答.
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科目:初中化學 來源: 題型:

酸堿鹽的用途很廣泛.
(1)某生實驗操作考試的考題是:用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和澄清石灰水.
[進行實驗]
操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    分別用A、B兩支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 A中
有氣泡冒出
有氣泡冒出

B中
有沉淀生成
有沉淀生成
A中的物質是稀鹽酸
B中的物質是澄清石灰水
[發(fā)現(xiàn)問題]實驗完成后廢物杯中廢液的成分除了H2O之外還有什么?
[假設與猜想]①NaCl、HCl、Ca(OH)2、Na2CO3;②NaCl、NaOH、Na2CO3;③NaCl、CaCl2、HCl;  ④Ca(OH)2、CaCl2、NaOH
[交流討論]以上猜想合理的有
②③④
②③④
;不合理的理由是
Ca(OH)2與Na2CO3、HCl不能共存,Na2CO3與HCl不能共存
Ca(OH)2與Na2CO3、HCl不能共存,Na2CO3與HCl不能共存

[實驗與探究]
任選一種合理猜想,設計實驗證明,寫出實驗方案.
(2)已知實驗中使用的碳酸鈉試劑瓶標簽如下:
試劑名稱 碳酸鈉溶液
溶液濃度 10%
①要配制150kg這種碳酸鈉溶液,計算應稱取碳酸鈉的質量.
②現(xiàn)取出106g Na2CO3溶液,加入過量的鹽酸溶液,計算生成氣體的質量.

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