除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑不正確的是（　　）
序號(hào)物 質(zhì)雜  質(zhì)所 用 試 劑
AN2O2灼熱的銅網(wǎng)
BCaOCaCO3適量的稀鹽酸
CCO2H2O濃硫酸
DNaCl溶液Na2CO3適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、Na2CO3能與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的真實(shí)質(zhì)量
B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C、質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
D、所有的原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出元素周期表中1-20號(hào)元素的元素名稱和元素符號(hào)
元素名稱                      
元素符號(hào)
元素名稱
元素符號(hào)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
B、在化學(xué)反應(yīng)后其性質(zhì)沒(méi)有改變
C、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化肥包裝袋標(biāo)簽上的部分說(shuō)明如圖所示：
（1）硝酸銨屬于化肥中的
 
（填序號(hào)）； 
A．氮肥  B．鉀肥   C．磷肥
（2）硝酸銨具有的性質(zhì)之一是
 
；
（3）施用硝酸銨時(shí)，應(yīng)避免與堿性物質(zhì)混合施用，其原因是
 
；
（4）施用一袋這樣的化肥，至少能為農(nóng)作物提供
 
kg氮元素；
（5）下列化肥，從外觀上便可直接區(qū)別出來(lái)的一種是
 
（填序號(hào)）．
A．硫酸鉀  B．碳酸氫銨   C．磷礦粉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)，某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充填空：
物質(zhì)性質(zhì)→用途
例：氧氣供給呼吸→潛水、登山
木炭可燃性→
 
 
 
→制造導(dǎo)線
氮?dú)?/TD>化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定→
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、離子這些微粒中：
（1）能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
；
（2）不顯電性的微粒有
 
；
（3）質(zhì)量最小的微粒是
 
；
（4）一定帶正電荷的微粒有
 
；
（5）一定帶負(fù)電的微粒有
 
；
（6）可能帶正電也可能帶負(fù)電的是
 
；
（7）化學(xué)變化中的最小粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活處處有化學(xué)，化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)從①生石灰、②活性炭、③碳酸氫鈉、④熟石灰、⑤鹽酸五種物質(zhì)中選出符合題意的，用序號(hào)填空．
（1）可作冰箱除味劑的是
 
；
（2）可作干燥劑的氧化物是
 
；
（3）可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
；
（4）既可用于除去金屬表面的銹，又是人體胃液中所含有的酸是
 
；
（5）既是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，又可作為在醫(yī)療上治療胃酸過(guò)多的一種藥劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“酒香不怕巷子深”，這句諺語(yǔ)主要說(shuō)明了（　�。�
A、分子是由原子構(gòu)成的
B、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C、分子間是有間隔的
D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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