已知A、B、C、D、E、F、I、x是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B含有相同的元素,B、D、E、x為氧化物,F(xiàn)是有機(jī)物,c、I為單質(zhì).它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件已略去).請(qǐng)回答:

(1)x在反應(yīng)①中起的作用是______;
(2)A的化學(xué)式是______;
(3)寫出反應(yīng)C 轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式______;
(4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體D的方法是______;
(5)已知4.6gF與C充分反應(yīng),生成8.8gD和5.4gB,則F中各元素的質(zhì)量比為______,根據(jù)計(jì)算推測(cè)F的化學(xué)式為______.

解;根據(jù)信息A與X混合得到B和C的同時(shí)仍然含有X,說(shuō)明X是催化劑,則A是雙氧水;A、B含有相同的元素,則B為水,C是單質(zhì)氧氣;F是有機(jī)物和C氧氣反應(yīng)產(chǎn)生B水和二氧化碳,因此D為二氧化碳,則E是一氧化碳;因此:
(1)二氧化錳在過氧化氫的分解反應(yīng)中作為催化劑,所起的作用是催化作用,所以本題答案為:催化作用;
(2)A是雙氧水,所以本題答案為:H2O2;
(3)C 轉(zhuǎn)化為E是氧氣和碳不充分燃燒產(chǎn)生一氧化碳的過程,所以本題答案為:2C+O22CO;
(4)檢驗(yàn)二氧化碳用的是澄清石灰水,所以本題答案為:將氣體通人澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳;

(5)8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:8.8g××100%=2.4g;

5.4g水中氫元素的質(zhì)量為:5.4g××100%=0.6g;
2.4g+0.6g=3g<4.6g,因此A中一定含有氧元素,且氧元素的質(zhì)量為4.6g-3g=1.6g;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳中碳元素、水中氫元素都來(lái)自F,且F中氧元素的質(zhì)量為1.6g,故F中各元素的質(zhì)量比m(C):m(H):m(O)=2.4g:0.6g:1.6g=12:3:8,所以碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比
=2:6:1,則A的化學(xué)式為C2H6O.
所以本題答案為:12:3:8;C2H6O.
分析:此題為框圖型物質(zhì)推斷題,此題的解題突破口是A與X混合得到B和C的同時(shí)仍然含有X,說(shuō)明X是催化劑,則A是雙氧水;A、B含有相同的元素,則B為水,C是單質(zhì)氧氣;F是有機(jī)物和C氧氣反應(yīng)產(chǎn)生B水和二氧化碳,因此D為二氧化碳,則E是一氧化碳,代入框圖,推合理;第(5)計(jì)算時(shí),依據(jù)質(zhì)量守恒定律先計(jì)算出D中含有的碳元素的質(zhì)量和E中含有的氫元素的質(zhì)量,兩種元素質(zhì)量之和與A的質(zhì)量進(jìn)行比較即可判斷A中是否含有氧元素,然后根據(jù)各元素的質(zhì)量比和相對(duì)原子質(zhì)量,求出個(gè)數(shù)比,從而得出化學(xué)式.
點(diǎn)評(píng):此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大,A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子;黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒,生成一種能使石灰水變渾濁的氣體;D是地殼中含量第二的金屬.
(1)A、B、C、D的元素符號(hào)分別是A:
 
B:
 
C:
 
D:
 

(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
①B在C中燃燒:
 

②D在C中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì),其中A、B含有相同的元素,B、E為氧化物,C、D、F都為單質(zhì).它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示(圖中反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、C
 

(2)若F不溶于稀硫酸,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
.與D具有相似化學(xué)性質(zhì),并能與E發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)基本類型與③不相同的物質(zhì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?沈陽(yáng))已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A被看作是理想的“綠色能源”,B在常溫下是一種無(wú)色液體,C可用于滅火.(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象:
產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
,放出大量的熱.
(2)寫出B→A的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,其基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)若D是有機(jī)物,其化學(xué)式為
C6H12O6
C6H12O6

(4)若D是無(wú)機(jī)物,寫出B→D的化學(xué)方程式:
CO2+H2O═H2CO3  
CO2+H2O═H2CO3  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì),六種物質(zhì)相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)若E為淺綠色溶液,D為無(wú)色氣體,F(xiàn)為紅色金屬,則A的化學(xué)式可能是
H2SO4
H2SO4
,D可以與
CuO
CuO
反應(yīng)生成F.B、C反應(yīng)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)若B為能使澄清石灰水渾濁的無(wú)色氣體,E通常為無(wú)色液體,則F的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
,C能與
Na2CO3
Na2CO3
反應(yīng)生成A.A、B反應(yīng)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“
-
-
”表示兩種溶液間能發(fā)生反應(yīng)).又知A、B、D都是由兩種元素組成,且A、B所含元素各不相同;C、E均含三種元素,其中E常用來(lái)改良酸性土壤;F是一種能維持生命活動(dòng)的單質(zhì)(通常狀態(tài)下為氣體).請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①B---D:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

②能生成C,且反應(yīng)物為兩種鹽的復(fù)分解反應(yīng):
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

(2)A→D可以通過A分別與
3
3
種不同類型的物質(zhì)反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn);
(3)與B組成元素相同的另一種物質(zhì)的還原性在工業(yè)上有重要用途,請(qǐng)寫出一個(gè)化學(xué)方程式予以表示
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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