5．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟熔化B．衣服晾干C．酒精揮發(fā)D．食物腐敗

分析 本題實際上屬于考查物理變化和化學(xué)變化的判斷的問題．可以根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念判斷．看是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、濕衣服晾干是水分由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，與衣服分離的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、食物腐敗已經(jīng)變質(zhì)，不能再吃，說明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
故選D．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)化合價由高到低的順序，在HClO4、NaClO3、HCl0、（　�。aCl的排列中，括號內(nèi)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的是（　�。�
A．Cl2B．HClO3C．Cl2O7D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．生活中有太多的變化，下列“變”中只涉及物理變化的是（　�。�
A．積雪“變”水B．葡萄“變”美酒C．米飯“變”餿D．紙燃燒“變”灰燼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．霧霾嚴(yán)重影響人們的生活和健康．某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4中的一種或多種，該地區(qū)的霧霾，經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液，設(shè)計并完成了如圖所示實驗．

根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．沉淀B的化學(xué)式Mg（OH）2和BaSO4
B．沉淀D的化學(xué)式為BaCO3
C．試樣溶液中一定不含有NaNO3和BaCl2
D．試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實驗室有一瓶長期暴露有空氣中的氫氧化鈉樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究．
【提出問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)？
【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只有含Na2CO3；
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品含有NaOH和Na2CO3．
【查閱資料】
堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；
【實驗探究】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
（1）取少量樣品溶于水，加入①過量的氯化鈣溶液；白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（2）將上述反應(yīng)反的混合液過濾，取濾液加入①酚酞試液；②溶液變成紅色證明猜想Ⅱ成立．
【反思小結(jié)】固體氫氧化鈉暴露在空氣中，容易吸收水分而使表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做①潮解；同時吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，生成碳酸鈉，因此，氫氧化鈉固體要②密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C．t2℃時等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的甲相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．為測定某氮肥中硫酸銨的純度（即質(zhì)量分數(shù)）是否與如圖標(biāo)簽相符，小林取15g該氮肥樣品配成溶液，加入足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、烘干，測得沉淀質(zhì)量為23.3g．試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符．
【反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，將它和化肥一起施用，會減少對環(huán)境的污染．為了幫助父母合理選擇化肥，李明決定對碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)進行探究．
【提供信息】鈉原子和鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：

【實驗與探究】李明參照Na2CO3的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計了如下實驗：
 實驗Ⅰ實驗Ⅱ實驗Ⅲ
實驗步驟   
實驗現(xiàn)象溶液變紅色左邊試管中有氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論碳酸鉀溶液顯堿性產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)
【解釋與結(jié)論】
（1）碳酸鉀溶液能使指示劑變色，能與某些酸和堿反應(yīng)；
（2）碳酸鉀與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似：
（3）從微觀角度分析，二者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是易溶于水和含有相同的CO32-；
【拓展與應(yīng)用】李明建議父母最好選擇B（填字母序號）與草木灰混合施用
A．NH4NO3   B．CO（NH2）2   C．NH4HCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化磷

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