實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | 方法提煉 |
點燃干燥的木條,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯 | 一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生. | 木條中一定含有氫元素 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象 可以推測出實驗結(jié)論. |
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部 | 一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì) | 木條中一定含有碳元素 |
分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變分析;根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出實驗結(jié)論;
(2)①從木炭燃燒生成二氧化碳得到性質(zhì)分析;②根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗原理進(jìn)行分析.
解答 解:(1)對木條組成的探究:因為化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,木條燃燒生成水說明木條中含有氫元素,生成二氧化碳說明含有碳元素;根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論是學(xué)習(xí)化學(xué)很重要的方法;
(2)①木炭在燃燒時雖然能消耗氧氣,但同時又生成了新的氣體二氧化碳?xì)怏w,致使集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)未減少;
②總和上述實驗,結(jié)合測定空氣中氧氣含量的實驗原理進(jìn)行分析,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:藥品要能在空氣中燃燒;或燃燒時只消耗氧氣;生成物最好不是氣體;如果生成物是氣體,則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收…
故答案為:
(1)氫,碳,現(xiàn)象;
(2)①木炭燃燒消耗氧氣,木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產(chǎn)生了新的氣體,致使集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)未減少;
②藥品要在空氣中燃燒.
點評 本題主要考查了空氣中氧氣含量的測定實驗,在解答這類題時,一般是不考慮空氣中氧氣和氮氣之外的其它成分.要理解該實驗探究的原理,了解實驗注意的事項等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將一瓶20℃時的飽和硝酸鉀溶液倒出$\frac{1}{4}$后,剩余溶液仍然飽和 | |
B. | 清新的空氣是一種溶液 | |
C. | 一定溫度下的食鹽飽和溶液還可以溶解氯化鎂 | |
D. | 某溫度下的飽和溶液,升高溫度都可以變成不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清透明的液體就是水 | B. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | ||
C. | 用活性炭吸附可以降低水的硬度 | D. | 水結(jié)成冰是因為水分子發(fā)生變化 |
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