【題目】進(jìn)行量筒里液體讀數(shù)時(shí),開(kāi)始仰視讀數(shù)為29.0mL倒出一部分液體后,平視讀數(shù)為12mL,則實(shí)際倒出的液體體積為(

A. 17mLB. 大于17mLC. 小于17mLD. 無(wú)法確定

【答案】B

【解析】

仰視凹液面的最低處讀出示數(shù)為29.0mL,實(shí)際液體的體積大于29mL,又平視凹液面的最低處讀出示數(shù)為12mL,是正確的讀法,兩者之差是17mL,所以倒出的液體體積應(yīng)大于17mL.故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液后,再加熱溶液,最后溶液的顏色為

A.紅色B.紫色C.無(wú)色 D.藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人教版新化學(xué)教材關(guān)于“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣.
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵( Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象.

Ⅱ.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象.

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃.

Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得慮渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量,所得固體質(zhì)量仍為ag.

Ⅳ.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末.向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)A中產(chǎn)生的氣體是.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵(Fe2O3在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
(3)寫(xiě)出氧化鐵(Fe2O3催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式.
(4)【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是.
②若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是.
(5)【實(shí)驗(yàn)拓展】
查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是.
A.MnO2只能作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道.食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),與我們生活密切相聯(lián).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)食醋能作酸味的調(diào)味劑,是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心芙怆x出CH3COO(填離子符號(hào)).
(2)食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌,胃酸的成分是(填化學(xué)式).
(3)生活中常用酒來(lái)制取食醋,原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應(yīng)得到醋酸和另一種液體.已知在用酒制取食醋過(guò)程中,質(zhì)量增加了16kg,則所得食醋中醋酸的質(zhì)量為kg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)源于社會(huì)又服務(wù)于社會(huì),通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí),你是否對(duì)身邊的物質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí),下列物質(zhì)中,不屬于溶液的是(

A. 泥水B. 硬水C. 礦泉水D. 生理鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的一般步驟是:_______________、_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類(lèi)的健康及生命安全息息相關(guān)。下列有關(guān)做法正確的是( 。

A. 添加適量碳酸氫鈉的蘇打餅干B. 霉變大米清洗后繼續(xù)食用

C. 發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,開(kāi)燈檢查D. 食用甲醛溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在日常生活中,下列說(shuō)法或做法正確的是(

A. 用廚房洗滌劑除去熱水瓶中的水垢

B. 常用燒堿溶液清洗衣服上的油漆

C. 常用洗潔精除去餐具上的油污

D. 用向水中加入食鹽的方法,給高燒病人降溫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法符合科學(xué)事實(shí)的是 ( )

A.通過(guò)煉丹發(fā)明長(zhǎng)生不老藥 B.通過(guò)“點(diǎn)石成金”使賤金屬變成貴黃金

C.純凈的水中不含任何物質(zhì) D.金剛石在空氣里高溫加熱后消失了

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同步練習(xí)冊(cè)答案