2．鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氯化鈉與碳酸鈉----用稀鹽酸B．稀鹽酸與食鹽水----無色酚酞
C．鋁與鋁合金----比較硬度D．氯化鉀與氯化銨----用熟石灰

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答即可，產(chǎn)生不同的現(xiàn)象能鑒別．

解答 解：A、碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，而氯化鈉不能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
B、酚酞試液在稀鹽酸和食鹽水中為無色，現(xiàn)象相同，無法鑒別；
C、鋁合金的硬度比鋁的硬度大，互相刻劃，鋁表面有劃痕，可以鑒別；
D、氯化鉀不能與熟石灰反應(yīng)，而氯化銨能與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合后產(chǎn)生紅褐色沉淀
B．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧，放出熱量
C．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，放熱
D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，有大量熱放出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．英國(guó)化學(xué)家波義耳做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他將金屬汞放在密閉的容器里煅燒（把容器內(nèi)的氧氣消耗了），煅燒后立刻打開容器蓋，試圖稱量“金屬灰”時(shí)，聽到“嘶嘶”的聲響，這是空氣沖進(jìn)容器時(shí)發(fā)出的聲音，然而波義耳并沒有在意，稱得“金屬灰”的質(zhì)量比原來金屬的質(zhì)量重，他得出的結(jié)論是物質(zhì)的質(zhì)量增加了，因此波義耳與質(zhì)量守恒定律擦肩而過．假設(shè)波義耳用銅代替金屬汞以同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完全反應(yīng)后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了1.6g，計(jì)算有多少克銅參加了反應(yīng)？
請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言分析波義耳的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致他沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的原因是什么？容器打開后，有一部分空氣進(jìn)入容器中，所以質(zhì)量增加了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�
A．向生鐵中加入稀硫酸
B．向稀鹽酸中加入水
C．足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
D．電解水實(shí)驗(yàn)正負(fù)極的氣體質(zhì)量隨時(shí)間的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用如圖裝置制取常見氣體，請(qǐng)回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗、②集氣瓶．
（2）選用如圖部分儀器和單孔橡皮塞不能（選填“能”或“不能”）完成用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，理由是因?yàn)闆]有酒精燈，不能加熱．
（3）若用A、B和F組成氣體發(fā)生裝置，它可以用來制取的氣體有二氧化碳（寫出一種即可），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．此時(shí)，若要收集干燥的氣體，可選用的收集裝置是D（填裝置序號(hào)）．
（4）已知，乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的電石（主要成分CaC2）和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔（C2H2），同時(shí)生成氫氧化鈣．該反應(yīng)比較劇烈，且反應(yīng)放出大量的熱，若操作不當(dāng)，會(huì)使反應(yīng)容器發(fā)生炸裂．寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．為了保證實(shí)驗(yàn)安全，你認(rèn)為應(yīng)該選用上述儀器中的ACF（選填裝置序號(hào)）等儀器組成發(fā)生裝置； 若用G圖裝置來收集乙炔氣體，則氣體應(yīng)從f（填“e”或“f”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終 得到無色、透明溶液的是（　�。�
A．NaOH H2SO4 BaCl2B．NaOH CuSO4 NaCl
C．HNO3KNO3K2SO4D．Na2SO4 FeCl3KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤(rùn)滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似，40℃時(shí)就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
（1）正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是檢查氣密性．
（2）實(shí)驗(yàn)中，在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰，并產(chǎn)生大量白煙大量白煙．
（3）實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會(huì)從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約C處．
A．4mL刻度      B．8mL刻度      C． 12mL刻度     D． 16mL刻度
（4）下列實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒有影響的是C
A．裝置有點(diǎn)漏氣
B．白磷的量不足
C．用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)，下列有關(guān)氧氣的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣是一種可燃性氣體
B．氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
C．氧氣的密度比空氣大
D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的非金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．向裝有等質(zhì)量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25g的NaNO3固體，充分溶解后如圖甲所示．

（1）燒杯中溶液一定屬于飽和溶液的是B（填序號(hào)）；
（2）圖乙中能表示NaNO3溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）；
（3）由圖乙分析，若將100gB的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（4）實(shí)驗(yàn)室配置100g 16%的硝酸鈉溶液，下列做法正確的是B（填序號(hào)）．
A．計(jì)算：需要16g硝酸鈉，100g水      B．稱量：用托盤天平稱量所需的硝酸鈉
C．量取：用50mL量筒量取所需的水     D．溶解：將稱得的硝酸鈉倒入量筒溶解．

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