二氧化鈦（TiO2）中鈦元素的化合價為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】福建省晉江市2017屆九年級第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?）

A. 鑒別雙氧水和水——分別加入MnO2

B. 檢驗久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——滴入酚酞試液

C. 鑒別二氧化碳和一氧化碳——觀察顏色

D. 除氧氣中的水蒸氣——通入裝有稀硫酸的洗氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：探究題

疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對其進(jìn)行下列研究．

【査閱資料】

①NaN3受撞擊會生成Na、N2

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成

③堿石灰是CaO和NaOH的混合物

④NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3

【問題探究】

（1）汽車受撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

（2）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是___________（用化學(xué)方程式表示）；

（3）為測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝罝：

①小明同學(xué)認(rèn)為通過測定裝置I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計算，就可測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)通過討論認(rèn)為不可行，其理由可能是___________（答出一種即可）

②小明同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，又設(shè)計了裝罝Ⅱ，請分析：裝置Ⅱ中A的作用是___________．若無裝置C，對測定結(jié)果造成的影響是 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．裝置E的作用是___________．

③根據(jù)裝置Ⅱ，小組同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有：

a．稱量裝置D

b．稱量樣品，檢査裝置氣密性

c．打開彈簧夾，鼓入空氣

d．關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞．

其正確的順序為___________（填字母序號，可重復(fù)）

④計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時，至少需要測定___________個數(shù)據(jù)．（填數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：選擇題

小明為探究金屬與鹽的反應(yīng)，將一定質(zhì)量的某種金屬M的粉末放入AgNO3與Cu(NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無色，溶液底部有少量固體粉末；過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸，濾渣中有無色氣體產(chǎn)生，濾液中無沉淀產(chǎn)生。結(jié)合實際現(xiàn)象判斷，小明得出的以下結(jié)論錯誤的是

A．濾液中一定沒有銀離子 B．濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M

C．濾渣中一定含有單質(zhì)銅 D．加入的金屬M可能是單質(zhì)鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是（ ）

A．研發(fā)使用清潔能源，代替化石燃料

B．分類回收利用垃圾，節(jié)約資源和能源

C．將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染

D．研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”

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同步練習(xí)冊答案