下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人民教育出版社 復(fù)習(xí)篇 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氫氣被認(rèn)為是最理想的清潔燃料,它與廣泛采用的化石燃料相比有什么優(yōu)點(diǎn)?(答兩點(diǎn)即可)a. _________ ;b. _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:① ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選用:(填序號(hào)) 、寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式 ;
(3)若要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用(填序號(hào))
(4)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置選用(填序號(hào)) 寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣表達(dá)式 ;用此方法制氧氣和用高錳酸鉀制氧氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)一條) 。
(5)氨氣無(wú)色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣。粚(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣。則發(fā)生裝置應(yīng)用(填序號(hào)) ; 收集氨氣裝置最好用(填序號(hào))
(6)下圖是化學(xué)中“有名”的裝置,有如下用途:醫(yī)院里給病人輸氧,為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將______端接氧氣鋼瓶,通過(guò)觀察_____________就知道氧氣的輸出速度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是
A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥
C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)飲用礦泉水的基本類(lèi)別是碳酸水、硅酸水和鍶水。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒礦泉水等,這里的鋅、鋰、溴、碘、硒是指
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏石嘴山市上學(xué)期九年級(jí)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:
a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上;
b檢查裝置的氣密性;
c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;
d用排水法收集氧氣;
e熄滅酒精燈;
f將導(dǎo)氣管從水中取出.
正確的操作順序是( )
A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D. abcdfe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,過(guò)氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量的氧氣。下列現(xiàn)象正確的是
A.氣球脹大,紅墨水左移
B.氣球縮小,紅墨水左移
C.氣球脹大,紅墨水右移
D.氣球縮小,紅墨水右移
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