34、糧食問(wèn)題一直困擾著人類(lèi),化學(xué)肥料的普遍使用大幅度地增加了糧食的產(chǎn)量.
(1)某農(nóng)民向經(jīng)檢測(cè)的土壤中施用NH4Cl,這是因?yàn)樵撏寥乐兄饕狈?div id="45w1d73" class="quizPutTag">氮
元素.
(2)下圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過(guò)程.其中試劑D經(jīng)常用于改良酸性土壤.請(qǐng)判斷下列各物質(zhì)的化學(xué)式:A
NH4Cl
、B
NH4HCO3
、D
Ca(OH)2

其中A與D反應(yīng)的基本類(lèi)型是
復(fù)分解反應(yīng)

分析:(1)氯化銨為氮肥,所以由題意可知該土壤缺少氮肥;
(2)D常用來(lái)改良酸性土壤可知D為氫氧化鈣,A與氫氧化鈣研磨會(huì)產(chǎn)生氨味,所以A為氯化銨,而B(niǎo)本身就有氨味,所以B應(yīng)該為碳酸氫銨,故C為氯化鉀,據(jù)此可以完成此題.
解答:解:(1)該農(nóng)民是經(jīng)過(guò)檢測(cè)后而向土壤中施用NH4Cl,而氯化銨為氮肥,所以可以知道該土壤缺少的是氮肥.故本題答案為:氮
(2)根據(jù)圖框中B有氨味,可知B為碳酸氫銨,根據(jù)題意可知D為氫氧化鈣,而A和氫氧化鈣混合研磨后會(huì)生成有氨味的物質(zhì),所以A為氯化銨,而C為氯化鉀,那么A和D的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),故本題答案為:NH4Cl    NH4HCO3 Ca(OH)2 復(fù)分解反應(yīng)
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得出其他結(jié)論.本題的突破口為D經(jīng)常用于改良酸性土壤.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    8、糧食問(wèn)題一直困擾著人類(lèi).1824年,德國(guó)化學(xué)家維勒首次人工合成尿素,標(biāo)志著化學(xué)肥料的誕生.之后化肥在全世界普遍應(yīng)用,使糧食產(chǎn)量大幅度增長(zhǎng).
    (1)利用衛(wèi)星遙感技術(shù),可測(cè)定大面積農(nóng)田土壤中的元素含量.經(jīng)測(cè)定某地農(nóng)田作物易倒伏,需向土壤中施用的化肥是(

    ①NH4Cl;②NH4H2PO4;③KCl
    (2)有些化肥混和施用會(huì)影響肥效.要鑒別硫酸銨中是否混入了氯化銨,應(yīng)選加入
    AgNO3
    .(填化學(xué)式)
    (3)農(nóng)田施用化肥在提高糧食產(chǎn)量的同時(shí)也給土壤和環(huán)境帶來(lái)破壞.例如某些鹽礦開(kāi)采食鹽的方法是先在地上鉆孔至鹽層,再把高壓水打進(jìn)鹽層,便能得到飽和食鹽水.
    現(xiàn)有一座鄰于水田與河流的采鹽礦井,為了降低生產(chǎn)成本,企業(yè)用相鄰河水作為生產(chǎn)用水向地下灌注,卻發(fā)現(xiàn)得到的食鹽水中多了一種對(duì)后繼生產(chǎn)有害的雜質(zhì)--銨鹽.請(qǐng)問(wèn):
    ①為什么使用河水會(huì)產(chǎn)生雜質(zhì)銨鹽?
    水田中過(guò)量施用了銨態(tài)化肥

    ②同學(xué)小錢(qián)想用學(xué)過(guò)的知識(shí)驗(yàn)證銨鹽,他取用少量的鹽水樣品于試管中,再滴入足量的濃氫氧化鈉溶液,加熱后卻沒(méi)有聞到氨味.試分析原因.
    生成的少量氨氣極易溶于水

    ③他應(yīng)補(bǔ)充怎樣的實(shí)驗(yàn)步驟,便能檢出樣品中的銨鹽?
    加熱所得液體,聞氣味

    ④開(kāi)采過(guò)的礦井留下了碩大的封閉性好、能耐高壓的穴腔.國(guó)家已將其作為“西氣東輸”工程的調(diào)峰儲(chǔ)氣庫(kù).到西氣東輸管道全面啟用時(shí),這個(gè)儲(chǔ)氣庫(kù)的日儲(chǔ)氣量將達(dá)到6.7×108m3.從產(chǎn)生同樣熱量的角度分析,這個(gè)儲(chǔ)氣庫(kù)相當(dāng)于一天能儲(chǔ)存
    8.2×108
    t原煤?(已知:天然氣的密度為0.66 kg/m3(25℃),天然氣的熱值為3.9×107J/kg,原煤的熱值為2.1×107J/kg)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    糧食問(wèn)題一直困擾著人類(lèi).1824年,德國(guó)化學(xué)家維勒首次人工合成尿素,標(biāo)志著化學(xué)肥料的誕生.之后化肥在全世界普遍應(yīng)用,使糧食產(chǎn)量大幅度增長(zhǎng).
    [化肥成分初步分析]小兵同學(xué)在家里發(fā)現(xiàn)一袋化肥,其標(biāo)簽被污損(如圖所示).
    他看到袋中化肥是白色晶體,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有濃烈的刺激性氣味,判定化肥的主要成分的化學(xué)式(寫(xiě)在右邊標(biāo)簽中),由此他想到施用該化肥時(shí)應(yīng)注意
    精英家教網(wǎng)
    黃金肥王
    化學(xué)式:___________
    [化肥成分的進(jìn)一步測(cè)定]小兵對(duì)標(biāo)簽上的含量標(biāo)注產(chǎn)生了懷疑,于是他重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取該化肥樣品8g與足量熟石灰(雜質(zhì)不參加反應(yīng))混合加熱后將生成的氨氣干燥后用足量的稀硫酸吸收,稀硫酸質(zhì)量增加了1.7g,根據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn)原來(lái)化肥標(biāo)簽上的標(biāo)注有“貓膩”,請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果重新填寫(xiě)標(biāo)簽上的標(biāo)注.
    [拓展和遷移]小兵又想到能否用該化肥與氫氧化鈣固體混合加熱制氨氣.查閱資料發(fā)現(xiàn)氨氣是一種密度比空氣小、且極易溶于水的氣體,在常溫下遇到HCl氣體,會(huì)產(chǎn)生大量白煙,白煙的主要成分是這兩種氣體化合形成的氯化銨的固體小顆粒.帶著極大的興趣,小兵想先制取干燥的氨氣,然后利用它來(lái)探究與HCl氣體的反應(yīng).經(jīng)過(guò)討論,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
    精英家教網(wǎng)
    注:整套裝置的氣密性良好(且圖1中的B和C裝置還不完善,有待于同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中選擇和補(bǔ)充),D裝置的試管內(nèi)有一張濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙;E裝置的作用是吸收反應(yīng)產(chǎn)生的剩余氨氣,防止其進(jìn)入空氣,造成污染;堿石灰固體是氫氧化鈉和生石灰的混合物.
    (1)請(qǐng)寫(xiě)出A裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

    (2)請(qǐng)你參與小組的探究:
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
    制取一燒瓶干燥的氨氣 ①按圖1裝配儀器和試劑,其中圖1方框內(nèi)的B裝置應(yīng)選擇圖2中的____(填序號(hào))B裝置的作用是____________________;不選擇另一裝置的原因是:________________________.請(qǐng)?jiān)贑裝置的燒瓶?jī)?nèi)畫(huà)出連接止水夾K1和K3的導(dǎo)管長(zhǎng)度情況的示意圖.
    ②打開(kāi)止水夾K1和K3,關(guān)閉止水夾K2,點(diǎn)燃酒精燈加熱,當(dāng)出現(xiàn)__________現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明C中氣體已收滿(mǎn),停止加熱,并關(guān)閉止水夾K1和K3.裝置E中干燥管的作用是____________________________
    探究氨氣與HCl氣體的反應(yīng) ③打開(kāi)止水夾K2,一段時(shí)間后,除了看到有大量白煙生成這一現(xiàn)象外,還可觀察到____________________,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是______________.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    9、糧食問(wèn)題一直困擾著人類(lèi).1824年,德國(guó)化學(xué)家維勒首次人工合成尿素,標(biāo)志著化學(xué)肥料的誕生.之后化肥在全世界普遍應(yīng)用,使糧食產(chǎn)量大幅度增長(zhǎng).
    (1)利用衛(wèi)星遙感技術(shù),可測(cè)定大面積農(nóng)田土壤中的元素含量.經(jīng)測(cè)定某地農(nóng)田作物易倒伏,需向土壤中施用的化肥是

    ①NH4Cl; ②NH4H2PO4;③KCl
    (2)有些化肥混和施用會(huì)影響肥效.要鑒別硫酸銨中是否混入了氯化銨,應(yīng)選加入
    AgNO3
    .(填化學(xué)式)
    (3)農(nóng)田施用化肥在提高糧食產(chǎn)量的同時(shí)也給土壤和環(huán)境帶來(lái)破壞.例如某些鹽礦開(kāi)采食鹽的方法是先在地上鉆孔至鹽層,再把高壓水打進(jìn)鹽層,便能得到飽和食鹽水.
    現(xiàn)有一座鄰于水田與河流的采鹽礦井,為了降低生產(chǎn)成本,企業(yè)用相鄰河水作為生產(chǎn)用水向地下灌注,卻發(fā)現(xiàn)得到的食鹽水中多了一種對(duì)后繼生產(chǎn)有害的雜質(zhì)--銨鹽.請(qǐng)問(wèn):
    ①為什么使用河水會(huì)產(chǎn)生雜質(zhì)銨鹽?
    水田中過(guò)量施用了銨態(tài)氮肥

    ②同學(xué)小錢(qián)想用學(xué)過(guò)的知識(shí)驗(yàn)證銨鹽,他取用少量的鹽水樣品于試管中,再滴入足量的濃氫氧化鈉溶液,加熱后卻沒(méi)有聞到氨味.試分析原因.
    生成的少量氨氣極易溶于水

    ③他應(yīng)補(bǔ)充怎樣的實(shí)驗(yàn)步驟,便能檢出樣品中的銨鹽?
    加熱所得液體,聞氣味

    ④開(kāi)采過(guò)的礦井留下了碩大的封閉性好、能耐高壓的穴腔.國(guó)家已將其作為“西氣東輸”工程的調(diào)峰儲(chǔ)氣庫(kù).到西氣東輸管道全面啟用時(shí),這個(gè)儲(chǔ)氣庫(kù)的日儲(chǔ)氣量將達(dá)到6.7×108m3.從產(chǎn)生同樣熱量的角度分析,這個(gè)儲(chǔ)氣庫(kù)相當(dāng)于一天能儲(chǔ)存
    8.2×108
    t原煤?(已知:天然氣的密度為0.66kg/m3(25℃),天然氣的熱值為3.9×107J/kg,原煤的熱值為2.1×107J/kg)

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    精英家教網(wǎng)糧食問(wèn)題一直困擾著人類(lèi),1824年,德國(guó)化學(xué)家維勒首次人工合成尿素,標(biāo)志著化學(xué)肥料的誕生.之后化肥參全世界普遍應(yīng)用,使糧食產(chǎn)量大幅度增長(zhǎng).
    (1)利用衛(wèi)星遙感技術(shù),要測(cè)定大面積農(nóng)田土壤中的元素含量.經(jīng)測(cè)定某地農(nóng)田含鉀量偏低,需和土壤中施用的化肥是
     
    (填序號(hào)) 
    ①NH4Cl      ②NH4H2PO4     ③KCl
    (2)有些化肥混合使用會(huì)影響肥效.要鑒別(NH42SO4中是否混入了NH4Cl,應(yīng)加入
     
    (填化學(xué)式).
    (3)農(nóng)田施用化肥在提高糧食產(chǎn)量的同時(shí)也給土壤和環(huán)境帶來(lái)破壞.某地農(nóng)田長(zhǎng)期施用NH4NO3和NH4Cl,使地下水中NH4+、NO3-和Cl-大量增加.為了防止由此引起的地下水污染,你的建議是
     

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