26、2010年3月3日在日本東京國際展覽中心舉行“世界最大規(guī)�！钡碾姵卣箷S田公司透露準備在2015年實現(xiàn)批量生產(chǎn)氫燃料電池車．他們的目標是將鋰離子電池替換為生物燃料電池，目前公司正開發(fā)用玉米、紅薯、芋頭等植物原料生產(chǎn)生物燃料電池的技術(shù)．請回答下列問題：
（1）現(xiàn)代社會生活中，各種電池用量大幅增加，廢電池的回收處理問題已引起人們的關(guān)注．回收廢電池主要是為了防止廢電池中的
鉛、鎘、汞
等重金屬對環(huán)境造成污染．
（2）新型的“綠色電池-燃料電池”是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，被稱為“21世紀的綠色發(fā)電站”．這三種氣體可以作為燃料的原因是
B
．
A、都是無毒無害的氣體                 B、都可燃燒，放出大量的熱          C、均在自然界中大量存在
（3）以玉米、紅薯、芋頭等為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得
乙醇
，屬于
可再生
資源（填“可再生”或“不可再生”）．
分析：（1）根據(jù)廢舊電池的危害考慮；（2）根據(jù)能做燃料的條件考慮；（3）根據(jù)乙醇的支取方法考慮．
解答：解：（1）由于重金屬是有毒的，而廢舊電池中含有鉛、鎘、汞等重金屬，所以回收廢電池主要是為了防止廢電池中的重金屬對環(huán)境造成污染；
（2）能做燃料的條件是本身能夠燃燒，并且放出大量的熱，故B正確；
（3）糧食發(fā)酵可以制取酒精，學(xué)名叫乙醇，由于乙醇使用糧食制取的，而糧食又是每年在生產(chǎn)的，所以乙醇屬于可再生資源．
故答案為；（1）鉛、鎘、汞；（2）B；（3）乙醇；可再生．
點評：通過回答本題知道了回收廢電池的原因，了解了能做燃料的條件，乙醇的制取方法，知道了可再生資源與不可再生資源的不同點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體．
（1）寫出儀器名稱a
試管
試管
   b
水槽
水槽
；
（2）該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，此時發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的
A
A
，收集氧氣的裝置可以用
C或E
C或E
．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流到熱的試管底部而使試管破裂
防止冷凝水倒流到熱的試管底部而使試管破裂
．
（4）實驗結(jié)束，先
將導(dǎo)管移出水面
將導(dǎo)管移出水面
，再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
，防止水槽中的水倒流使試管破裂．
（5）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖，要得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）；
（6）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水．由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，裝置的組合應(yīng)選用圖2所示的（填代號）
BE
BE
裝置．
（7）世界首個模擬火星之旅“火星-500”全封閉試驗，與2010年6月3日在俄羅斯啟動，6名來自俄羅斯、中國、法國等國的志愿者將在模擬密封艙內(nèi)生活520個日夜．看到相關(guān)報告后，某化學(xué)興趣小組，開展了模擬“為志愿者在密封艙內(nèi)生活設(shè)計供氧方案”活動．并設(shè)計了如下方案①加熱高錳酸鉀；②電解水；③過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣 
你認為，最適合于在模擬密封艙內(nèi)制氧氣的方案是（填序號）
③
③
；與其他方法相比；這種方法的優(yōu)點是
不需要加熱和消耗能源，且能夠?qū)⑷撕粑鰜淼亩趸技右岳�，維持艇內(nèi)空氣成分的相對穩(wěn)定
不需要加熱和消耗能源，且能夠?qū)⑷撕粑鰜淼亩趸技右岳茫S持艇內(nèi)空氣成分的相對穩(wěn)定
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2010年3月3日在日本東京國際展覽中心舉行“世界最大規(guī)�！钡碾姵卣箷S田公司透露準備在2015年實現(xiàn)批量生產(chǎn)氫燃料電池車．他們的目標是將鋰離子電池替換為生物燃料電池，目前公司正開發(fā)用玉米、紅薯、芋頭等植物原料生產(chǎn)生物燃料電池的技術(shù)．請回答下列問題：
（1）現(xiàn)代社會生活中，各種電池用量大幅增加，廢電池的回收處理問題已引起人們的關(guān)注．回收廢電池主要是為了防止廢電池中的________等重金屬對環(huán)境造成污染．
（2）新型的“綠色電池-燃料電池”是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，被稱為“21世紀的綠色發(fā)電站”．這三種氣體可以作為燃料的原因是________．
A、都是無毒無害的氣體　　　　　　　　 B、都可燃燒，放出大量的熱　　　　 C、均在自然界中大量存在
（3）以玉米、紅薯、芋頭等為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得________，屬于________資源（填“可再生”或“不可再生”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：南沙區(qū)一模 題型：填空題

2010年3月3日在日本東京國際展覽中心舉行“世界最大規(guī)�！钡碾姵卣箷S田公司透露準備在2015年實現(xiàn)批量生產(chǎn)氫燃料電池車．他們的目標是將鋰離子電池替換為生物燃料電池，目前公司正開發(fā)用玉米、紅薯、芋頭等植物原料生產(chǎn)生物燃料電池的技術(shù)．請回答下列問題：
（1）現(xiàn)代社會生活中，各種電池用量大幅增加，廢電池的回收處理問題已引起人們的關(guān)注．回收廢電池主要是為了防止廢電池中的______等重金屬對環(huán)境造成污染．
（2）新型的“綠色電池-燃料電池”是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，被稱為“21世紀的綠色發(fā)電站”．這三種氣體可以作為燃料的原因是______．
A、都是無毒無害的氣體                 B、都可燃燒，放出大量的熱          C、均在自然界中大量存在
（3）以玉米、紅薯、芋頭等為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得______，屬于______資源（填“可再生”或“不可再生”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2010年廣東省廣州市南沙區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?南沙區(qū)一模）2010年3月3日在日本東京國際展覽中心舉行“世界最大規(guī)�！钡碾姵卣箷S田公司透露準備在2015年實現(xiàn)批量生產(chǎn)氫燃料電池車．他們的目標是將鋰離子電池替換為生物燃料電池，目前公司正開發(fā)用玉米、紅薯、芋頭等植物原料生產(chǎn)生物燃料電池的技術(shù)．請回答下列問題：
（1）現(xiàn)代社會生活中，各種電池用量大幅增加，廢電池的回收處理問題已引起人們的關(guān)注．回收廢電池主要是為了防止廢電池中的等重金屬對環(huán)境造成污染．
（2）新型的“綠色電池-燃料電池”是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，被稱為“21世紀的綠色發(fā)電站”．這三種氣體可以作為燃料的原因是．
A、都是無毒無害的氣體                 B、都可燃燒，放出大量的熱          C、均在自然界中大量存在
（3）以玉米、紅薯、芋頭等為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，屬于資源（填“可再生”或“不可再生”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案