黑火藥是用硝酸鉀（、炭粉和硫磺混合制成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，黑火藥反應(yīng)后的生成物中不可能有的物質(zhì)是

A． B． C． D．

B

【解析】

試題分析：A．反應(yīng)物中有鉀元素和硫元素，故可能生成硫化鉀；

B．反應(yīng)物中無(wú)氫元素，故不可能生成水；

C．反應(yīng)物中含有碳元素和氧元素，故可能生成二氧化碳；

D．反應(yīng)物中含有氮元素，故可能生成氮?dú)猓?/p>

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以下是一些制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與探究。

①某探究小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氣體

Ⅰ．寫(xiě)出儀器的名稱：① （1） ② （2） 。

Ⅱ．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 （3） 。

實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，可以從E~G中選取 （4） （選填序號(hào)）組裝成新的氣體發(fā)生裝置。

Ⅲ．若用D裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 （5） （填“a”或“b”）端通入，檢驗(yàn)二氧化碳已集滿的方法是 （6） 。

②為探究催化劑的種類對(duì)過(guò)氧化氫分解速度的影響，在相同條件下，同學(xué)們按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。（其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同）

編號(hào)

過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g

催化劑質(zhì)量/g

待測(cè)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)1

50．0

0．2

實(shí)驗(yàn)2

50．0

CuO X

Ⅰ．表中X的數(shù)值應(yīng)是 （7） 。

Ⅱ．表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指 （8） （填字母序號(hào)）。

A．氧氣的質(zhì)量 B．單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

C．氧氣的體積 D．單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

瘦肉精，學(xué)名鹽酸克倫特羅，化學(xué)式： 。下列有關(guān)瘦肉精的說(shuō)法正確的是

A．瘦肉精的相對(duì)分子質(zhì)量為277g

B．瘦肉精屬于化合物

C．瘦肉精由12個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

D．瘦肉精中碳、氫、氯、氧、氮元素的質(zhì)量比為12∶18∶2∶1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省東營(yíng)市勝利油田七校九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“ ”表示氧原子。

請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題：

（1）其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖 (填編號(hào))，圖 （填編號(hào)）中的分子構(gòu)成的是混合物，圖③中的分子的化學(xué)式是 。

（2）圖①中的分子 (填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

（3）寫(xiě)出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省東營(yíng)市勝利油田七校九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是

A．物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)

B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成

D．和的元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省東營(yíng)市勝利油田七校九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)的是

A．常溫下木炭的穩(wěn)定性 B．氧氣的氧化性

C．一氧化碳的可燃性 D．活性炭的吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）指出圖1中兩處明顯錯(cuò)誤：①____________；②________________。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是______，按圖示稱取藥品的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_____g。

（3）圖3實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢查，正確操作的先后順序是______________。

（4）量取8mL水，應(yīng)選擇圖4中____（填“A”或“B”）量筒，量取液體時(shí)，正確的讀數(shù)方法是_______________。

（5）比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面三個(gè)化學(xué)方程式：C+O2CO2

2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5

找出它們的共同點(diǎn)，并寫(xiě)出其中兩點(diǎn)． ； ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)1月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。

（2）A、F組合制氧氣，A中放棉花團(tuán)的作用是 ，氧氣收集完畢，應(yīng)先 （填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）。

（3）用B、D組合制取氣體的反應(yīng)方程式可能為 。

若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）硫化氫氣體（）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（）和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得，選擇的發(fā)生裝置為 （填序號(hào)），某同學(xué)用上圖G、H 、I組合收集。I裝置用于吸收多余的硫化氫氣體。

①G收集，說(shuō)明其密度比空氣 （填“大”或“小”）。

②H裝置的作用是： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是

A.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性

B.氧氣約占空氣總體積的21%

C.實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

D.氧氣可用于醫(yī)療急救

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