某實驗裝置如圖所示,經(jīng)檢驗氣密性良好.若先將甲中液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后,氣球明顯縮小;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起.下列組合正確的是( 。
選項 滴管甲 燒杯① 滴管乙 燒杯②
A. 雙氧水 二氧化錳固體 氫氧化鈉固體
B. 濃鹽酸 碳酸氫鈉粉末 鹽酸 氫氧化鈉固體
C. 氫氧化鈉固體 硝酸銨固體
D. 氧化鈣固體 鹽酸 鎂條
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,氣球要鼓起,則液體與固體混合能產(chǎn)生氣體或者放熱使瓶內(nèi)氣壓增大;氣球要變癟,則裝置內(nèi)氣體被吸收或者吸熱使瓶內(nèi)氣壓減小,據(jù)此分析解答;
解答:解:A、雙氧水與二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣,氧氣一段時間后不會被吸收,氣壓不能減小,氣球不能恢復(fù)原狀,故A錯誤;
B、濃鹽酸與碳酸氫鈉混合能反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳一段時間后不會被吸收,氣壓不能減小,氣球不能恢復(fù)原狀,故B錯誤;
C、氫氧化鈉遇水放熱,瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大氣球鼓起來,恢復(fù)室溫后氣球恢復(fù)原狀;硝酸銨遇水吸熱,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,氣球不會重新鼓起來,故C錯誤;
D、氧化鈣遇水放熱,瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大氣球鼓起來,恢復(fù)室溫后氣球恢復(fù)原狀;鹽酸與鎂混合產(chǎn)生氫氣,氫氣不會被吸收,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,氣球重新鼓起來,故D正確.
故選D.
點評:本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng)以及與壓強(qiáng)知識的結(jié)合,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?白下區(qū)二模)某實驗裝置如圖所示.若先將甲中液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后,恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起.下列組合正確的是(  )
選項 滴管甲 燒杯① 滴管乙 燒杯②
A 雙氧水 二氧化錳 氫氧化鈉
B 鹽酸 鹽酸 碳酸鈉
C 氫氧化鈉 硝酸銨
D 氧化鈣 鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗裝置如圖所示。若先將甲中液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后,恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是

選項   滴管甲   燒杯①      滴管乙    燒杯②

A      雙氧水   二氧化錳    水        氫氧化鈉

B      鹽酸     鎂          鹽酸      碳酸鈉

C      水       氫氧化鈉    水        硝酸銨

D      水       氧化鈣      鹽酸      鎂

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年江蘇省揚州市高郵市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗裝置如圖所示.若先將甲中液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后,恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起.下列組合正確的是( )
選項滴管甲燒杯①滴管乙燒杯②
A雙氧水二氧化錳氫氧化鈉
B鹽酸鹽酸碳酸鈉
C氫氧化鈉硝酸銨
D氧化鈣鹽酸


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗裝置如圖所示.若先將甲中液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后,恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起.下列組合正確的是( )
選項滴管甲燒杯①滴管乙燒杯②
A雙氧水二氧化錳氫氧化鈉
B鹽酸鹽酸碳酸鈉
C氫氧化鈉硝酸銨
D氧化鈣鹽酸


A.A
B.B
C.C
D.D

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