酷愛化學(xué)的小明同學(xué)在家里建立了自己的小小化學(xué)實驗室,下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置,請?zhí)羁眨?br/>
(1)儀器①的名稱是________.
(2)小明準(zhǔn)備用雙氧水制取氧氣,為便于控制反應(yīng)速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流,則他的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇圖中的________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3)小明還設(shè)計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,他已經(jīng)選擇了B、C,則他還需選擇________(填字母).
(4)上高中的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置,小明據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的________(填序號)
①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物 、诔叵绿蓟X和水反應(yīng)
③CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng)     ④將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵.

解:(1)分液漏斗是實驗室常用的化學(xué)儀器,故答案為:分液漏斗
(2)用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱,需要的儀器有上圖中的:鐵架臺、圓底燒瓶、分液漏斗、導(dǎo)管、雙孔橡皮塞、集氣瓶;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,配平即可;故答案為:A、D、H、J;2H2O22H2O+O2
(3)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,他已經(jīng)選擇了B、C,則他還需選擇鐵架臺、圓底燒瓶、酒精燈和帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞.故答案為:ADFI
(4)由題目信息可知制取甲烷是需要加熱的,故答案為:①
分析:本題考查的是氧氣的制取裝置,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱,需要的儀器有上圖中的:鐵架臺、圓底燒瓶、分液漏斗、導(dǎo)管、雙孔橡皮塞、集氣瓶;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱.氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集.書寫化學(xué)方程式時,要注意配平.一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,他已經(jīng)選擇了B、C,則他還需選擇鐵架臺、圓底燒瓶、酒精燈和帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞.由題目信息可知制取甲烷是需要加熱的.
點評:本考點主要考查氣體的制取裝置、儀器的選擇和收集裝置,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和蒸餾的方法,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?黃岡模擬)酷愛化學(xué)的小明同學(xué)在家里建立了自己的小小化學(xué)實驗室,下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置,請?zhí)羁眨?br />
〔1〕小明準(zhǔn)備用雙氧水制取氧氣,為便于控制反應(yīng)速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流,則他的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇圖中的
ADHJ
ADHJ
(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

〔2〕小明還設(shè)計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,他已經(jīng)選擇了B和C,則他還需選擇
ADFI
ADFI
(填字母).
〔3〕正上高三的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置,小明據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的
(填序號)   
①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物     ②常溫下碳化鋁和水反應(yīng)   
③CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng)           ④將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酷愛化學(xué)的小明同學(xué)在家里建立了自己的小小化學(xué)實驗室,下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置,請?zhí)羁眨?BR>
(1)儀器①的名稱是
分液漏斗
分液漏斗

(2)小明準(zhǔn)備用雙氧水制取氧氣,為便于控制反應(yīng)速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流,則他的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇圖中的
A、D、H、J
A、D、H、J
(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)小明還設(shè)計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,他已經(jīng)選擇了B、C,則他還需選擇
ADFI
ADFI
(填字母).
(4)上高中的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置,小明據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的
(填序號)
①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物    ②常溫下碳化鋁和水反應(yīng)
③CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng)         ④將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆湖北省黃岡市中考模擬化學(xué)試卷(A卷)(帶解析) 題型:探究題

酷愛化學(xué)的小明同學(xué)在家里建立了自己的小小化學(xué)實驗室,下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置,請?zhí)羁眨?br />
〔1〕儀器①的名稱是:             
〔2〕小明準(zhǔn)備用雙氧水制取氧氣,為便于控制反應(yīng)速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流,則他的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇圖中的    (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。
〔3〕小明還設(shè)計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,他已經(jīng)選擇了B和C,則他還需選擇    (填字母)。
〔4〕正上高三的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置,小明據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的    (填序號)  ①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物 ②常溫下碳化鋁和水反應(yīng)  ③CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng)  ④將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵
〔5〕小明和小亮還在家里做了如下實驗,將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中,有藍色沉淀物生成。針對藍色沉淀物的成分,他們展開了探究:       
〖提出猜想〗經(jīng)過討論后,他們提出了三種猜想:
猜想一:沉淀物為CuCO3理由是(用化學(xué)方程式表示):               
                            
猜想二:沉淀物為Cu(OH)2 , 理由:根據(jù)Na2CO3溶液的酸堿性可判斷Na2CO3 溶液中一定存在著(填離子符號)      。      
猜想三:沉淀物為:                 
〖查閱資料〗CuCO3和Cu(OH)2 均為藍色固體,不溶于水。受熱后均會分解,各自生成對應(yīng)的兩種氧化物。     
〖設(shè)計與實驗〗小明設(shè)計了如下實驗方案,并進行了實驗:

第一步:將反應(yīng)后的固液混合物經(jīng)過濾、     并晾干后得藍色固體;
第二步:將下列裝置按照。痢隆玫捻樞蜻B接并進行實驗,發(fā)現(xiàn)B中澄清石灰水變渾濁,C中白色粉末變藍。于是小明認(rèn)為猜想三是正確的!   
〖反思與評價〗小亮認(rèn)為小明得出的實驗結(jié)論是不科學(xué)的,他的理由是:                                。于是小亮提出了他的改進方法:將上圖按照            的順序連接并進行實驗,若實驗現(xiàn)象同上,則猜想三是正確的。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年湖北省黃岡市浠水縣蔡河中學(xué)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(一)(解析版) 題型:解答題

酷愛化學(xué)的小明同學(xué)在家里建立了自己的小小化學(xué)實驗室,下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置,請?zhí)羁眨?br />
〔1〕小明準(zhǔn)備用雙氧水制取氧氣,為便于控制反應(yīng)速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流,則他的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇圖中的______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______  2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年湖北省武漢市黃陂一中高一自主招生考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

酷愛化學(xué)的小明同學(xué)在家里建立了自己的小小化學(xué)實驗室,下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置,請?zhí)羁眨?br />
(1)儀器①的名稱是______.
(2)小明準(zhǔn)備用雙氧水制取氧氣,為便于控制反應(yīng)速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流,則他的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇圖中的______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2H2O+O2

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