【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)目前,人類使用的化石燃料主要包括______、石油、天然氣三種。

(2)可燃冰,學(xué)名天然氣水化合物,其外觀像冰,在地球上的儲(chǔ)量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍。寫出可燃冰完全燃燒的化學(xué)方程式_________。

(3)常在普通汽油中加入適量的乙醇,形成乙醇汽油作為燃料。對(duì)乙醇汽油作汽車燃料的優(yōu)點(diǎn)是___。

(4)化石燃料的燃燒會(huì)引發(fā)許多環(huán)境問(wèn)題。如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致_____。請(qǐng)你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問(wèn)題的措施____。

【答案】 CH4+2O2CO2+2H2O 約石油資源,減少汽車尾氣污染 溫室效應(yīng)加劇 減少使用化石燃料,使用清潔能源等

【解析】

(1) 常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣;

(2) 可燃冰,學(xué)名天然氣水化合物,甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O

(3) 乙醇是可再生能源,所以乙醇汽油的使用可以節(jié)省石油資源,同時(shí)乙醇燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水,所以乙醇作為燃料的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境等;

(4) 大氣中二氧化碳的含量升高容易導(dǎo)致溫室效應(yīng);控制溫室效應(yīng)可以采取的措施有:減少化石燃料的使用、更多地利用清潔能源、大力植樹(shù)造林、嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中非常重要,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是___________。

A.活性炭可以吸附水中的異味 B.生活中常用煮沸的方法軟化硬水

C.生活污水可以任意排放 D.經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用

2)用如圖所示裝置進(jìn)行可燃物燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn),已知白磷的著火點(diǎn)為 40℃,紅磷的著火點(diǎn)為 240℃(白磷、紅磷均不超 過(guò)綠豆大小,錐形瓶中的白磷 A 與紅磷被銅條隔開(kāi))。

寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

能得到可燃物燃燒需要氧氣這一結(jié)論的現(xiàn)象為___________

該實(shí)驗(yàn)中熱水的作用___________。

3)根據(jù)銅銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],某同學(xué)猜想:銅銹蝕時(shí)要有氧氣、水和二氧化碳 共同參與。為證明銅生銹必須有水參與,需要進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)中的___________。

4)不同溫度下,二氧化碳在水中的溶解度隨壓強(qiáng)變化如右圖所示。 圖中 t1 對(duì)應(yīng)的溫度為 20℃,則 t2 對(duì)應(yīng)的溫度___________(填字母)。

A.大于 20℃ B.小于 20℃ C.無(wú)法確定

5)按如圖所示裝置,將液體 x 注入裝有固體 y 的試管中,會(huì)導(dǎo)致 U形管中右端液面升高,則可能的組合是___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小寧同學(xué)在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):如圖所示,取一個(gè)小玻璃杯,放入洗凈的碎雞蛋殼,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住。

觀察到的現(xiàn)象是:(1__________;。2__________

由此,可推測(cè)雞蛋殼里主要含有__________兩種元素,并請(qǐng)你寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代將爐甘石(主要成分 ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉按適當(dāng)比例混合后加熱到約

800℃,得到外觀似金子的黃銅(銅和鋅的合金)和氣體 A。根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題:(提示:ZnCO3ZnO+CO2↑)

(1)黃銅是銅和鋅的合金,生成其中銅的化學(xué)方程式為2Cu2O+C4Cu+CO2,請(qǐng)寫出生成鋅的化學(xué)方程式_____

(2)黃銅常被稱作假黃金,區(qū)別真假黃金的方法不可行的是___________

A.看顏色 B.在空氣中灼燒 C.放入稀鹽酸中 D.放入硝酸鋅溶液中

(3)氣體 A 中一定含有CO2,還可能含有CO,確定氣體 A 中是否含有CO的實(shí)驗(yàn)操作 ______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】青龍山農(nóng)場(chǎng)學(xué);@球挑戰(zhàn)賽中運(yùn)動(dòng)員穿的籃球鞋在生產(chǎn)中所用的膠水含有正己烷(C6H14),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)正己烷是一種_______________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)

(2)正己烷的相對(duì)分子質(zhì)量是________

(3)正己烷中氫、碳元素的質(zhì)量比為________

(4)17.2g正己烷中碳元素的質(zhì)量為________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2Na2SO4、NaOH、NaNO3中的2種或2種以上物質(zhì)組成。為了確定其成分,現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(各步驟均已充分反應(yīng))

①取一定質(zhì)量的粉末,加水?dāng)嚢韬筮^(guò)濾,得到沉淀甲和無(wú)色溶液A;

②向①的沉淀甲中加入足量稀鹽酸,得到無(wú)色氣體和黃色溶液;

③將①得到的無(wú)色溶液A進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 沉淀甲一定是CaCO3、Fe(OH)3兩種物質(zhì)組成的混合物

B. 這包粉末中可能含有的物質(zhì)是MgCl2、NaNO3

C. 這包粉末中一定含有的物質(zhì)是CaCO3、FeCl3、MgCl2Na2SO4、NaOH

D. 無(wú)色溶液A中一定存在的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置進(jìn)行碳酸鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞,C中是石灰乳.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,稱取10.6g純堿置于B中,關(guān)閉開(kāi)關(guān)K1打開(kāi)K2,并加入一定量的稀硫酸.

①燒杯C中并沒(méi)有明顯現(xiàn)象,為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2,現(xiàn)將C中液體進(jìn)行固液分離,該分離操作除燒杯外,還需用到的玻璃儀器有_____ (寫名稱).過(guò)濾后濾液能使酚酞試液變紅,則濾液中的主要溶質(zhì)是_____,該現(xiàn)象_________ (填寫不能”)說(shuō)明產(chǎn)生了CO2

②上述過(guò)濾后的濾渣可能存在Ca(OH)2CaCO3.某同學(xué)為證明該兩種物質(zhì)同時(shí)存在,在一支試管中取少量樣品,經(jīng)過(guò)兩個(gè)步驟完成了檢驗(yàn).若所有檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)均在該支試管中進(jìn)行,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

所用的試劑或檢驗(yàn)方法

結(jié)

步驟一

_________

證明______存在

步驟二

_________

證明_______存在

③實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,關(guān)閉開(kāi)關(guān)K2打開(kāi)K1,見(jiàn)到B中液體將會(huì)壓入到燒杯A中,實(shí)驗(yàn)中可能見(jiàn)到不同的現(xiàn)象,請(qǐng)完成下表:

預(yù)測(cè)的反應(yīng)現(xiàn)象

B中反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式

燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式

A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀產(chǎn)生,紅色不褪去.

_________

_______________

A中溶液并沒(méi)有大量的白色沉淀產(chǎn)生,紅色褪去.

_____________

________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。

A

B

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2化學(xué)方程式

______。

(2)CO2可以用______(填序號(hào))

裝置收集。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取 O 2

取的發(fā)生裝置是_______

(2)化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上的加碘食鹽通常加入的是碘酸鉀(KIO3),替代了原來(lái)的碘化(KI),因?yàn)榈饣浫菀妆谎鯕庋趸。為探究不同條件下KI與O2的反應(yīng),進(jìn)行如下系列實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)①碘單質(zhì)(I2)遇淀粉液變藍(lán)。②部分酸、堿、鹽通常在水溶液中以離子形式存在,如:鹽酸中存在H和Cl

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)1 將不同濃度的KI溶液置于純氧中,放置相同時(shí)間后觀察,現(xiàn)象如下表:

裝置

燒杯中的液體

現(xiàn)象

①2 mL 0.15%KI溶液+5滴淀粉液

無(wú)明顯變化

②2 mL 1.5%KI溶液+5滴淀粉液

溶液變藍(lán)

③2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液

溶液變藍(lán),顏色較②深

實(shí)驗(yàn)2 將相同濃度的KI溶液加入不同濃度的稀鹽酸后置于純氧中,5分鐘后觀察,現(xiàn)象如下表:

裝置

燒杯中的液體

現(xiàn)象

2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2mL蒸餾水

無(wú)明顯變化

2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL1% 鹽酸

溶液變藍(lán)

2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL 10% 鹽酸

溶液變藍(lán),顏色較⑤深

(解釋與結(jié)論)

(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是___________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)2中通過(guò)對(duì)比⑤和⑥,得出的結(jié)論是______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)2中,KI在鹽酸的作用下與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4KI+O2+4HCl=4KCl+2______________

(反思與評(píng)價(jià))

(4)實(shí)驗(yàn)④中加2mL蒸餾水的作用是_____________________。

(5)某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)⑥中2 mL10% 鹽酸替換成2 mL10% NaCl溶液,5分鐘后溶液顏色無(wú)明顯變化,從離子角度分析,由此得出的結(jié)論是_________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案