11．以下有關(guān)溶液及原理的總結(jié)正確的是（　�。�
A．凡是均一、穩(wěn)定的液體一定都是溶液
B．在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)一般速率比較快，是因為水參加了反應(yīng)
C．酸、堿、鹽的水溶液能夠?qū)щ娛且驗樵谌芤褐写嬖谥杂梢苿拥碾x子
D．衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，是因為洗滌劑能夠溶液油污

分析 A、在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物，才屬于溶液；B、化學(xué)反應(yīng)速度快慢與反應(yīng)物接觸面積有關(guān)；C、根據(jù)溶液導(dǎo)電的條件考慮；D、洗滌劑洗油污屬于乳化原理．

解答 解：A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如蒸餾水，屬于純凈物，不屬于溶液，故A錯；
B、在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)一般速率比較快，是因為在溶液中反應(yīng)物的接觸面積大，故B錯；
C、酸、堿、鹽的水溶液能夠?qū)щ娛且驗樵谌芤褐写嬖谥杂梢苿拥碾x子，故C正確；
D、衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，是利用洗滌劑的乳化原理，故D錯．
故選C．

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉溶液的特點，知道影響反應(yīng)物速度的因素，掌握溶液導(dǎo)電的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　�。�
A．五個氫原子：5HB．水中氧元素的化合價：H2$\stackrel{-2}{O}$
C．兩個鈣離子：2Ca+2D．四個氨分子：4NH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列四種常見的化學(xué)元素與人體缺乏時，易患的病癥匹配中，正確的是（　�。�
A．鐵--貧血B．鈣--大脖子病C．碘--齲齒D．氟--佝僂病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法錯誤的是（　�。�
A．空氣的成分按體積計算氧氣約占21%
B．CO2可作氣肥
C．食品包裝中充入氮氣防腐
D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電荷的氧離子制造出了由4個氧原子構(gòu)成的氧分子（O4）．下列關(guān)該氧分子的說法正確的是（　　）
A．O4是一種新的氧化物B．O4、O3、O2都是單質(zhì)
C．O4、O3、O2三者的性質(zhì)相同D．由普通O2合成O4屬于物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．將炭粉和氧化銅的混合物共15g裝入試管中（如圖裝置），加熱一段時間后（發(fā)生反應(yīng)2CuO+C═2Cu+CO2↑）冷卻、稱量，發(fā)現(xiàn)剩余固體質(zhì)量為12.8g．求
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g．
（2）參加反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
收集氫氣		C．
讀取液體		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．善于歸納知識，有利于提高學(xué)習(xí)品質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)基本類型B、化學(xué)與生活
①化合反應(yīng)：4P+5O2═2P2O5
②分解反應(yīng)：H2CO3═H2O+CO2↑
③置換反應(yīng)：CO+CuO═Cu+CO2		①除去衣服上的碘漬用酒精擦洗
②防止菜刀生銹洗凈擦干
③蛋白質(zhì)、淀粉--用碘溶液可鑒別
C、化學(xué)實驗及數(shù)據(jù)記錄D、化學(xué)與健康
①用10mL量筒量取7.25mL酒精
②用托盤天平稱取10.0g水
③電解水得到氫氣和氧氣的體積比1：8		①缺鐵---會引發(fā)缺鐵性貧血
②缺碘---會引發(fā)甲狀腺疾病
③缺鈣---會引發(fā)齲齒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是煤（主要成分含碳元素）在高溫條件下與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種可燃性氣體的微觀過程，請從微觀角度回答下列問題：

（1）此變化中發(fā)生改變的粒子是水分子．
（2）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋此變化前后質(zhì)量守恒的原因原子的種類、個數(shù)不變．

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同步練習(xí)冊答案