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下列關于CO和CO2的說法中，正確的是(  )

A．CO和CO2均具有可燃性

B．CO和CO2均能與H2O反應

C．CO和CO2的密度均大于空氣的密度

D．CO和CO2在一定條件下可以相互轉化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列生活經驗和知識原理的敘述中，不正確的是

A．生活垃圾分類處理，可變廢為寶，同時也減少了對環(huán)境的污染      

B．使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源

C．在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕      

    D．鋁比鋼鐵中的鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差     

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PX是一種合成纖維的原料，低毒，其化學名稱對二甲苯，化學式為C8H10。下列有關說法錯誤的是( )

A．對二甲苯是由碳、氫兩種元素組成

B．對二甲苯中碳、氫兩種元素的質量比為4∶5

C．對二甲苯的相對分子質量為106

D．對二甲苯分子由碳原子、氫原子構成

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下列有關碳單質的用途和性質之間的關系不相符的是(  )

A．焦炭用于煉鐵是因為焦炭具有還原性

B．金剛石用于切割玻璃是因為金剛石硬度比玻璃高

C．用炭黑墨汁書寫的字經久不變色是因為常溫下碳的化學性質穩(wěn)定

D．制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因為活性炭與有色物質發(fā)生了化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


1985年科學家發(fā)現(xiàn)的C60分子是由60個碳原子構成的，它的形狀象足球(圖C)，因此又叫足球烯。1991年科學家又發(fā)現(xiàn)一種碳的單質——碳納米管，它是由六邊環(huán)形的碳原子構成的管狀大分子(圖D)，圖A、圖B分別是金剛石和石墨的結構示意圖。(圖中小黑點均代表碳原子)

用你所學到的化學知識回答下列問題：

(1)金剛石、石墨、足球烯、碳納米管物理性質有較大差異的原因是_。

(2)常溫下足球烯和碳納米管的化學性質是否活潑？_ _，簡要說明理由_ _。

(3)請你設計一個方案，證明足球烯和碳納米管是由碳元素組成的。(以足球烯為例，用文字簡要敘述) _。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象中，不能反映出二氧化碳化學性質的是(  )

A．打開汽水飲料瓶蓋，有大量的無色氣泡冒出

B．把二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁

C．把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色溶液變成紅色

D．向放有兩支燃著的、高低不等的蠟燭的燒杯里傾倒二氧化碳氣體，蠟燭自下而上依次熄滅

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某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答：

(1)該裝置存在的一個主要問題是_ _。

(2)實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認為應該_ _。

(3)實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是_ _。發(fā)生反應的化學方程式為_ _。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是_ _。

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家庭生活中處處都有物質變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是(  )

A．鮮牛奶變質  B．酵母粉發(fā)酵

C．鋼絲球涮碗  D．潔廁凈除垢

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在物質的宏觀性質、微觀組成(或結構)和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。如圖為某反應的微觀示意圖。圖中“、”代表不同元素的原子。請你依據圖示回答以下問題：

(1)該反應屬于_ _(填基本反應類型)。寫出一個與圖示相符的化學方程式__。

(2)由該圖示獲得的信息還有：_ _(寫一條即可)。

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