下列物質(zhì)中不屬于合金的是（　�。�

A. 青銅 B. 四氧化三鐵

C. 保險絲 D. 高爐煉出來的生鐵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A. 和中有相同的原子團(tuán)

B. 和都屬于鐵元素，但在化合物中顯示不同的化合價

C. 和化學(xué)性質(zhì)相似

D. 蔗糖由蔗糖分子構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱平房區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩個實驗方案均錯誤的是………………（ ）

選項

需區(qū)分的物質(zhì)

方案一

方案二

A

氧化鐵和氧化銅

觀察顏色

通入氫氣，加熱

B

聚氯乙烯和聚乙烯

聞氣味

加熱，觀察是否熔化

C

氧氣和氮氣

伸入燃著的木條

通過灼熱的銅網(wǎng)

D

硬水和軟水

蒸干

加肥皂水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市劍津片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

（1）鋁制品具有抗腐蝕性的原因_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）制造飛機的材料大量使用了新型的鋁鋰合金，由圖1可知，鋰原子的核外電子數(shù)為_____，在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號是_____。

（3）鈦酸鋰（Li4Ti5O12）是制造鋰電池的材料之一，其中鋰、鈦兩種元素的質(zhì)量比是_____（最簡整數(shù)比）。

（4）黃銅是銅鋅合金，將黃銅片和純銅片互相刻劃（如圖2所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市劍津片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是（　�。�

A. “曾青得鐵則化為銅”2Fe+3CuSO4 ═Fe2（SO4） 3+3Cu

B. 銅絲與稀鹽酸反應(yīng)：Cu+2HCl═CuCl2+H2↑

C. 水的電【解析】
2H2O═O2↑+2H2↑

D. 二氧化碳通入紫色石蕊試液：CO2+H2O═H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖，結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出裝置A中一種玻璃儀器的名稱：_____，裝置B的優(yōu)點是_____。

（2）實驗室制取氫氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____，為制得較純凈的氫氣，從裝置A～E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母序號）。該裝置組合還可以用于實驗室制取另一種氣體，制取原理用化學(xué)方程式表示_____。

（3）裝置F有多種用途，下列說法正確的是_____。

A 除去氧氣中的水蒸氣﹣﹣瓶內(nèi)盛放濃硫酸，氣體從a端通入

B 檢驗二氧化碳?xì)怏w﹣﹣瓶內(nèi)盛放澄清石灰水，氣體從b端通入

C 用排空氣法收集氫氣﹣﹣氣體從b端通入

D 用排水法收集氧氣﹣﹣瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從a端通入

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

金屬R與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是R+CuSO4＝Cu+RSO4，下列說法正確的是_____

A．金屬Cu的活動性比R強 B．反應(yīng)后固體質(zhì)量可能變大

C．該金屬可能是鋁 D．該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市2019屆九年級下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小朵同學(xué)設(shè)計了實驗，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．

（探究實驗1）碳酸氫鈉溶液的酸堿性

（實驗方案）取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．由此得出結(jié)論_____

（探究實驗2）能與酸反應(yīng)

（實驗方案）取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為_____；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（探究實驗3）碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

（實驗方案）用如圖所示裝置進(jìn)行實驗

現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁

結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體

驗證：（1）請你幫小朵設(shè)計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）

步驟：_____，現(xiàn)象：_____；

（2）試寫出碳酸氫鈉受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，屬于_____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）

拓展：寫出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是電解水反應(yīng)的示意圖。該圖說明了 (　　)

A. 水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 B. 水分子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分

C. 化學(xué)變化的本質(zhì)是原子重新組合的過程 D. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子

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