分析 只有分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)鎂原子,就可表示為3Mg;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)二氧化硫分子表示為:2SO2;
(3)石油中主要含有碳元素和氫元素,表示為C、H;
(4)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故+5價(jià)的氮元素可表示為:$\stackrel{+5}{N}$;
(5)保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是過(guò)氧化氫分子,1個(gè)過(guò)氧化氫分子是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的:H2O2;
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,一個(gè)亞鐵離子可表示為:Fe2-;
(7)原子是化學(xué)變化過(guò)程中的最小粒子,碳酸鈣受熱分解的產(chǎn)物是氧化鈣(CaO)和二氧化碳(CO2),所以在碳酸鈣受熱分解的化學(xué)變化過(guò)程中的最小粒子是Ca、C、O;
(8)元素的化合價(jià)的正確標(biāo)法是在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的正上方標(biāo)明化合價(jià)的種類和價(jià)目,氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),符號(hào)為$\stackrel{+3}{A{l}_{2}{O}_{3}}$.
故答案是:(1)3Mg;(2)2SO2;(3)C、H;(4)$\stackrel{+5}{N}$;(5)H2O2;(6)Fe2+;(7)Ca、C、O;(8)$\stackrel{+3}{A{l}_{2}{O}_{3}}$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
B. | 陰離子中,質(zhì)子數(shù)一定小于核外電子數(shù) | |
C. | 可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純 | |
D. | 只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取用少量液體 | B. | 過(guò)濾 | C. | 聞氣味 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夏天鋼軌之間的縫隙變小,原子之間有間隔 | |
B. | 金屬導(dǎo)電:原子是運(yùn)動(dòng)的 | |
C. | 糖是甜的,醋是酸的:不同分子性質(zhì)不同 | |
D. | 電解水制取氫氣和氧氣,分子在化學(xué)變化中可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
猜 想 | 實(shí) 驗(yàn) 方 案 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
(1)固體物質(zhì)溶解速率與溫度有關(guān) | 取等體積的20℃和70℃的水各一杯,分別加入等質(zhì)量的蔗糖,同時(shí)攪拌 | ||
(2) | 固體的顆粒越小溶解越快 | ||
(3)與是否進(jìn)行了攪拌有關(guān) | 取兩杯等體積同溫度的水,分別加入等質(zhì)量的相同蔗糖,一杯進(jìn)行攪拌,另一杯靜置 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
制取氣體 | 反應(yīng)物的狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 收集方法和依據(jù) | |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2難溶于水 |
二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 | 向上排空氣法 | 二氧化碳密度比空氣大,易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物中的纖維素對(duì)人體毫無(wú)意義 | |
B. | 煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力 | |
C. | 每人每天都應(yīng)當(dāng)通過(guò)服用保健品補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)素 | |
D. | 缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,所有青少年應(yīng)大量補(bǔ)充 |
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