(5分) 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請據(jù)圖回答：

 

 

（1）寫出儀器①的名稱       。收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)           ；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是         （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是         （填選項(xiàng)）。

A．a(chǎn)→b→c→d          B．b→a→c→d         

C．c→d→a→b       D．d→c→b→a

 

【答案】

(5分) (1)長頸漏斗，可溶于水且密度比空氣小

(2)B、C或D 2KMnO4   K2MnO4+MnO2+O2↑        (3)C

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(每空1分，共5分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器。請回答下列問題：

 

 

⑴配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液時，要溶解已稱好的NaCl固體，就選擇的儀器是       (填序號)。⑵進(jìn)行過濾操作時，除選用上述有關(guān)儀器外，還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是          ，儀器⑤所起的作用是          。下列混合物的分離能直接用過濾的方法完成的是        （填序號)。

A．從酒精溶液中分離出酒精

B．從渾濁的河水中分離出泥沙

C．從海水中分離出氯化鎂

⑶實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)儀器是    （填序號)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（10南昌市22）． (5分)下圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段。

(1)如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施                ；
(2)小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為   g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是               ；上述實(shí)驗(yàn)向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是                                   ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆重慶市名校聯(lián)盟（七校）九年級階段性質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

(5分)下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、________和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是______；
(2)圖②中的一處錯誤操作是________________________；
(3)配制時應(yīng)選擇_____________(填10、50或100)ml的量筒量取所需要的水；
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（陜西卷）化學(xué)（帶解析） 題型：填空題

(5分)下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。請看圖回答下列問題：

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。
（2）裝置B中濃硫酸的作用是         。[來源:21世紀(jì)
（3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為          。
（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做，的原因是                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)11化學(xué)方程式（書寫、四種基本類型） 題型：填空題

（10南昌市22）． (5分)下圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段。

 

 

(1)如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施                 ；

(2)小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為    g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是                ；上述實(shí)驗(yàn)向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是                                    ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ；

 

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