不能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是 。

A.生石灰 B.熟石灰 C.KOH D.燒堿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-1 空氣-中考前訓(xùn) 題型：單選題

有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是（ ）

A. 氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體 B. 氧氣可以支持燃燒

C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D. 氧氣可以燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年吉林省長(zhǎng)春市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)和在元素周期表中的信息如圖所示：

(1)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______；

(2)若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則鋁元素排在元素周期表的第________周期；

(3)Al3+可通過(guò)________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”)；

(4)B與C的化學(xué)性質(zhì)________ (選填“相同”或“不同”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十單元第 57 課時(shí)　課題 2　酸和堿的中和反應(yīng)（1）同步練 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。

A.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己蠬+

B.可以利用中和反應(yīng)原理來(lái)改良土壤的酸性

C.凡有鹽和水生成的反應(yīng)就是中和反應(yīng)

D.可以用紫色石蕊試液來(lái)鑒別酸和堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十單元第 57 課時(shí)　課題 2　酸和堿的中和反應(yīng)（1）同步練 題型：單選題

下列化合物不屬于鹽的是 。

A.Ca(OH)2 B.CuSO4 C.MgCl2 D.NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第九單元第46課時(shí) 課題 1 溶液的形成（1）同步練 題型：單選題

少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬竽艿玫饺芤旱氖?/p>

A.汽油

B.蔗糖

C.粉筆灰

D.鵝卵石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第九單元第46課時(shí) 課題 1 溶液的形成（1）同步練 題型：單選題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是�?）

A.食鹽 B.面粉 C.泥土 D.花生油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)專(zhuān)題四 化學(xué)計(jì)算-中考前訓(xùn) 題型：多選題

在已經(jīng)調(diào)平的托盤(pán)天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，然后在左邊燒杯中放入鎂，在右邊的燒杯中放入與鎂質(zhì)量相等的鋁。待充分反應(yīng)后，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.天平保持平衡，左邊燒杯中，酸沒(méi)有剩余，鎂可能有剩余

B.天平保持平衡，右邊燒杯中，酸沒(méi)有剩余，鋁一定有剩余

C.天平保持平衡，左邊燒杯中，酸一定剩余，鎂一定沒(méi)剩余

D.天平保持平衡，右邊燒杯中，酸可能剩余，鋁一定沒(méi)剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2019-2020學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)線上綠色測(cè)評(píng)第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)粗鹽提純說(shuō)法正確的是（ ）

A.將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱 B.過(guò)濾后濾液仍然渾濁應(yīng)重新過(guò)濾

C.蒸發(fā)時(shí)為了加快蒸發(fā)須用玻璃棒不斷攪拌 D.當(dāng)蒸發(fā)皿中水分全部蒸干時(shí)停止加熱

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