14．（1）用化學(xué)符號(hào)表示：①兩個(gè)鋁原子2Al；②兩個(gè)水分子2H2O．
（2）指出下列式子的含義：2H+2個(gè)氫離子．

分析 鋁元素的元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個(gè)鋁原子；
每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成；
氫離子前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個(gè)氫離子．

解答 解：（1）①兩個(gè)鋁原子可以表示為2Al；
②兩個(gè)水分子可以表示為2H2O；
（2）2H+表示2個(gè)氫離子．
故填：2Al；2H2O；2個(gè)氫離子．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下表是某食品包裝上的說(shuō)明，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后，填寫下面的空白，將各種營(yíng)養(yǎng)素的名稱填在方框內(nèi)，將配料中的物質(zhì)名稱填在相應(yīng)的橫線上．
品名***
配料鮮雞蛋、精白粉、白砂糖、精煉植物油、奶油、奶粉、檸檬汁、食鹽、水
保質(zhì)期20天
生產(chǎn)日期標(biāo)于包裝上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫出用A裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）；
（2）B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)；
（3）C、D、E都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．C實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的；D實(shí)驗(yàn)是水電解實(shí)驗(yàn)，通過(guò)證明生成物的元素種類來(lái)推斷水的組成．E實(shí)驗(yàn)是通過(guò)燃燒甲烷，檢驗(yàn)甲烷成分的實(shí)驗(yàn)．從研究方法分析，你認(rèn)為E實(shí)驗(yàn)與D（選填“C”或“D”）實(shí)驗(yàn)的方法相同．
（4）如何用F裝置收集一瓶較純凈的氧氣？先用水將B裝置灌滿，然后將氧氣從b端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．液氧B．空氣C．大理石D．硬水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)一中，塑料瓶預(yù)先集滿二氧化碳?xì)怏w，向瓶?jī)?nèi)加入約$\frac{1}{3}$體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩后，可觀察到的現(xiàn)象是瓶子變癟，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳溶于水，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，這一現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w能（填“能”或“難”）溶于水．
（2）實(shí)驗(yàn)二中，觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)有：①二氧化碳的密度比空氣大；②二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒．
（3）實(shí)驗(yàn)三的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄慷趸寂c水反應(yīng)后生成了碳酸．步驟Ⅰ～Ⅳ中，沾有紫色石蕊的干燥小花變紅色的有Ⅰ、Ⅳ（填標(biāo)號(hào)：“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ш”、“Ⅳ”）．步驟Ⅴ中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．常溫下，將6克大理石投入100克稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)（大理石中的雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應(yīng)），稱得反應(yīng)后剩余物的質(zhì)量為103.8克．問(wèn)：
（1）反應(yīng)后生成CO2氣體的質(zhì)量是2.2克；
（2）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．下列是某同學(xué)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，裝置圖如圖：
（1）該反應(yīng)的催化劑是二氧化錳．
（2）該同學(xué)用的收集方法是排水 法．氧氣還可以用向上排空氣法收集．收集好氧氣的集氣瓶應(yīng)該正放．（“倒”或“正”）
（3）試管口應(yīng)略下，防止冷凝水倒流而炸裂試管．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管 移出水面，再熄滅酒精燈．防止水倒流而炸裂試管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是常見(jiàn)金屬在溶液中的活動(dòng)性順序，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)用元素符號(hào)填寫圖中空白．
（2）有下列各組物質(zhì)：①銀和稀鹽酸；②鐵與硫酸銅溶液；③鋅與稀鹽酸④鋁與硝酸銀溶液．其中不能發(fā)生反應(yīng)的是（填序號(hào)）①．請(qǐng)寫出其中一個(gè)能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（或Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑、Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列選項(xiàng)中圖示是利用氯化鈉固體配制生理鹽水的主要操作，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．
取用		B．
稱量		C．
量取水		D．
溶解氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案