【題目】化學興趣小組對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進行測定．甲、乙兩同學各提出不同的測定方法，請回答有關(guān)問題：

(1)甲同學：取50g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH 溶液，反應(yīng)過程溶液pH變化如圖．

①當加入 30gNaOH溶液時，燒杯中的溶質(zhì)為______(填化學式)。

②50g廢水中 H2SO4的質(zhì)量分數(shù)是_______？(寫出計算過程)。

(2)乙同學：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量，結(jié)果可能會_____(填“偏高”、“偏低”、“不變”)，理由是_______。

【答案】NaOH、Na2SO4 19.6% 偏高 Na2SO4與BaCl2反應(yīng)

【解析】

(1)①當加入 30gNaOH溶液時，氫氧化鈉過量，燒杯中的溶質(zhì)為過量的NaOH、生成的Na2SO4；

②設(shè)50g廢水中 H2SO4的質(zhì)量為x

x=4.9g

50g廢水中 H2SO4的質(zhì)量分數(shù)是4.9g÷50g×100%=9.8%

(2)硫酸、硫酸鈉都和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量，結(jié)果可能會偏高。

練習冊系列答案
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【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”．一般悄況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大．碳足跡的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是

A. 減少一次性筷子的使用

B. 大量使用煤、石油等燃料

C. 將生活垃圾進行焚燒處理

D. 以私家車出行代替公共交通工具

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【題目】在學習堿的性質(zhì)時，為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，老師做了下面兩個實驗．

甲 乙

實驗一：如圖甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況．

實驗二：如圖乙，向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上，觀察U形管（裝有紅墨水）兩端液面的變化情況，請問：

（1）實驗二中若觀察到U型管左端液面_____（填“升高”或“降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．

（2）與實驗一相比，同學們認為實驗二更合理，因為它排除_____對實驗的干擾．

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【題目】(1)2個亞鐵離子________；

(2)地殼中含量最多的元素_______；

(3)標出過氧化氫中氧元素的化合價________。

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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大

B. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大

C. t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

D. 將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫或加水的方�?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關(guān)，請根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）硅是制造芯片的主要材料之一，硅元素在元素周期表中的信息如圖所示，硅原子的原子核內(nèi)有______個質(zhì)子。

（2）支付寶共享單車給人們的出行帶來了很多方便，自行車生產(chǎn)廠對自行車的支架進行噴漆處理，不但美觀還可以防止其生銹，噴漆防止鐵生銹的原理是______。

（3）煤、石油、天然氣是日常生活中非常重要的化石燃料。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中燃燒的化學方程式為______，天然氣是一種無色無味的氣體，但在使用天然氣作為燃料時，通常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）氣體，目的是便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，乙硫醇燃燒的化學方程式為： ，則X的化學式是______。

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【題目】為區(qū)別N2、H2、CO2、CH4四種氣體，小麗進行了下面實驗：

①點燃四種氣體，將氣體分為可燃性氣體和不可燃性氣體；

②在可燃性氣體火焰上方，分別罩一內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁的是氣體Ⅰ，無明顯變化的是氣體Ⅱ；

③將不可燃性氣體通入澄清石灰水，其中，能使澄清石灰水變渾濁的是氣體Ⅲ，無明顯變化的是氣體Ⅳ。根據(jù)實驗推斷，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ對應(yīng)的氣體分別是（　　）

A. 、、、B. 、、、

C. 、、、D. 、、、

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【題目】二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：①粗鹽精制；②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；③ClO2的制取。工藝流程如圖，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

（1）加入過量氫氧化鈉的目的是_____；過量的試劑X是_____（填化學式）；

（2）操作A中用到的玻璃棒的作用是_____；

（3）加入適量HCl至酸性過程中，發(fā)生的中和反應(yīng)的化學方程式是_____；

（4）分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學方程式：_____；

（5）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和_____。

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【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì)，B是無色液體，D可用于滅火，G為可燃性氣體。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

（1）A、D的化學式是_____，_____。

（2）G燃燒的現(xiàn)象_____。

（3）B→C的化學方程式_____。

（4）F→E的化學方程式_____，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_____。

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