物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.請(qǐng)將稀有氣體的性質(zhì)

①一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)

②密度比空氣小

③通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色的光

④難溶于水”與其用途對(duì)應(yīng)后用序號(hào)填空:

(1)燈泡里充入氬氣  

(2)用氦氣充填氣球或汽艇  ;

(3)用于制造霓虹燈  ;

(4)電焊金屬時(shí)用氬氣做保護(hù)氣  


【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的用途. 

【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.

【分析】(1)氬氣充入燈泡是為了保護(hù)燈泡在通電后燈絲不與氧氣反應(yīng);

(2)氦氣填充氣球是因?yàn)楹獾拿芏确浅P,且使用較安全;

(3)霓虹燈五顏六色是因?yàn)椴煌南∮袣怏w通入燈泡通電后會(huì)發(fā)出不同的光;

(4)電焊時(shí)固體表面很熱,為防止金屬在熱的情況下被氧化,常通入氬氣作保護(hù)氣.

【解答】解:(1)氬氣不會(huì)和燈絲再熱的情況下反應(yīng),充入燈泡是為了保護(hù)燈泡在通電后燈絲不與氧氣反應(yīng),故選①;

(2)氦氣是比氫氣密度稍大的氣體,充氣球效果很好,且使用很安全,故選②;

(3)不同的稀有氣體通入燈泡通電后會(huì)發(fā)出不同的光,所以可以利用它們制造霓虹燈,故選③;

(4)電焊時(shí)固體表面很熱,為防止金屬在熱的情況下被氧化,常通入氬氣作保護(hù)氣借以防止金屬被氧化,故選①.

【點(diǎn)評(píng)】稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑,一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng);它的密度很小,極難難溶于水,充入燈泡通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同的有色光.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2010年2月19日德國(guó)重粒子研究中心宣布第112號(hào)元素的符號(hào)為Cn,它的中文名稱為鎶.已知Cn的相對(duì)原子質(zhì)量為277,其質(zhì)子數(shù)是112,則這種原子的核外電子數(shù)為(     )

A.112  B.165  C.277  D.389

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了驗(yàn)證鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性差異,如圖所示取2支試管分別進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異,所用液體合理的是(  )

 

A.

蒸餾水

B.

稀鹽酸

C.

酒精水溶液

D.

硫酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


世博會(huì)期間,上?諝鈨(yōu)良率達(dá)到了98.7%,下列措施不能提高上海市空氣質(zhì)量的是( 。

A.安裝太陽(yáng)能電池板為上海世博會(huì)提供電力

B.化工廠的廢氣處理達(dá)標(biāo)后才能排放

C.電動(dòng)公交車代替普通公交車

D.慶世博,大量燃放煙花、爆竹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常使用硬幣,你認(rèn)為制造硬幣的材料必須具備的性質(zhì)是  

A.顏色為金黃色                     B.硬度非常小

C.常溫下不易銹蝕                     D.  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下是實(shí)驗(yàn)室探究氫氣密度的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成有關(guān)填空:

【提出問(wèn)題】氫氣的密度比空氣大還是小呢?

【猜想與假設(shè)】氫氣的密度比空氣大,這屬于氫氣的  (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).

【實(shí)驗(yàn)】用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,該反應(yīng)為  (化學(xué)變化或物理變化);將生成的氫氣充入氣球中,發(fā)現(xiàn)氫氣球向上運(yùn)動(dòng).

【結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)可知,氫氣的密度比空氣  ;猜想   (“正確”或“錯(cuò)誤”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

A.用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈

B.把鋅粒往直立的試管中直接丟入試管底部

C.稱量氯化鈉的質(zhì)量時(shí),把天平調(diào)平衡后,往左盤(pán)中加入砝碼直至平衡

D.用向上排氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


CO俗稱“無(wú)形殺手”用物質(zhì)X可以測(cè)定空氣受CO污染的程度,X與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+5CO=I2+5CO2,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量,可測(cè)定CO的含量,請(qǐng)寫(xiě)出X的化學(xué)式______。(提示:已知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo).PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是(     )

A.城市道路定時(shí)灑水 B.大力發(fā)展火力發(fā)電

C.大力植樹(shù)造林 D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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同步練習(xí)冊(cè)答案