18.下列除雜(括號(hào)里的物質(zhì)是雜質(zhì))方法正確的是( 。
A.CO2(CO)--點(diǎn)燃?xì)怏w
B.CaCl2溶液(稀鹽酸)--加入過(guò)量碳酸鈣過(guò)濾
C.NaCl溶液(Na2CO3溶液)--加入適量的 硝酸鈣溶液過(guò)濾
D.KNO3溶液(NaCl)--加入過(guò)量的硝酸銀溶液

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、稀鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、Na2CO3溶液能與適量的硝酸鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、NaCl能與過(guò)量的硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸銀(過(guò)量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列詞語(yǔ)或俗語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是( 。
A.鉆木取火--使可燃物的著火點(diǎn)升高
B.釜底抽薪--燃燒需要可燃物
C.真金不怕火煉--金的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活--金剛石硬度大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A.食品保鮮的辦法B.物質(zhì)與構(gòu)成的微粒
真空包裝一放置氧化而變質(zhì)
加入干燥劑CaO一防止受潮腐爛
密封保一繁殖受潮、揮發(fā)和變質(zhì)等
銅由原子直接構(gòu)成
氧氣由氧分子構(gòu)成
氯化鈉由Na+和Cl構(gòu)成
C.日常物質(zhì)的鑒別D.化學(xué)與社會(huì)、生活
硬水和軟水一肥皂水
氦氣和二氧化碳?xì)庖挥贸吻迨宜?br />黃金和黃銅一用稀硫酸
降低水硬度方法:煮沸和蒸餾
銨態(tài)氫肥不能與堿性物質(zhì)混用一導(dǎo)致肥效降低
塑料、合金、合成橡膠一屬于有機(jī)合成材料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.用下列化學(xué)名詞填空(填序號(hào)):
①乳化  ②溶解過(guò)濾  ③煮沸  ④緩慢氧化  ⑤蒸發(fā)結(jié)晶  ⑥吸附  ⑦升華
(1)硬水軟化的方法③;
(2)海水曬鹽⑤;
(3)用洗潔精洗去餐具上的油污①;
(4)白磷在空氣中自燃④.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.石油分離出汽油、煤油和柴油等B.煤碳產(chǎn)生焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣
C.檸檬制作檸檬汁D.工業(yè)上分離空氣制取氧氣和氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生裝置如圖所示,從U形管注入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)稀鹽酸未能與有孔塑料板上的石灰石接觸,但此時(shí)已無(wú)稀鹽酸可加,則下列溶液中,最適宜添加的是(  )
A.氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液C.氯化鈉溶液D.澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.化學(xué)與我們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān).現(xiàn)有①碳酸鈣②燒堿③一氧化碳④生石灰⑤石墨⑥氫氣,請(qǐng)按要求用序號(hào)填空:
(1)可作干電池中電極的是⑤;
(2)極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是③;
(3)屬于理想的清潔能源是⑥;
(4)可用來(lái)去除油污,爐具清潔劑中含有的是②;
(5)可作食品干燥劑的是④;
(6)可作補(bǔ)鈣劑的是①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)地殼中含量最高的元素O;  (2)3個(gè)氨氣分子3NH3;
(3)1個(gè)鎂離子Mg2+;             (4)硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.(1)A~F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末.

請(qǐng)寫出E→F的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)現(xiàn)有A、B、C三瓶無(wú)色、無(wú)氣味的氣體,它們分別由甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種或幾種組成,假設(shè)將三瓶氣體分別點(diǎn)燃,并把燃燒后生成的氣體依次通過(guò)盛有濃硫酸的甲試劑瓶和盛有澄清石灰水的乙試劑瓶.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①若A瓶中的氣體為一氧化碳,則燃燒后乙(填“甲”或“乙”)瓶的質(zhì)量增加;
②若B瓶中的氣體為氫氣,則燃燒后甲(填“甲”或“乙”)瓶的質(zhì)量增加;
③若C瓶中的氣體燃燒,甲試劑瓶的質(zhì)量增加,乙試劑瓶的質(zhì)量也增加,則C瓶中的氣體的可能是5種組成(填數(shù)字).

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