A. | CO2(CO)--點(diǎn)燃?xì)怏w | |
B. | CaCl2溶液(稀鹽酸)--加入過(guò)量碳酸鈣過(guò)濾 | |
C. | NaCl溶液(Na2CO3溶液)--加入適量的 硝酸鈣溶液過(guò)濾 | |
D. | KNO3溶液(NaCl)--加入過(guò)量的硝酸銀溶液 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、稀鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、Na2CO3溶液能與適量的硝酸鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、NaCl能與過(guò)量的硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸銀(過(guò)量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉆木取火--使可燃物的著火點(diǎn)升高 | |
B. | 釜底抽薪--燃燒需要可燃物 | |
C. | 真金不怕火煉--金的化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
D. | 沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活--金剛石硬度大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.食品保鮮的辦法 | B.物質(zhì)與構(gòu)成的微粒 |
真空包裝一放置氧化而變質(zhì) 加入干燥劑CaO一防止受潮腐爛 密封保一繁殖受潮、揮發(fā)和變質(zhì)等 | 銅由原子直接構(gòu)成 氧氣由氧分子構(gòu)成 氯化鈉由Na+和Cl構(gòu)成 |
C.日常物質(zhì)的鑒別 | D.化學(xué)與社會(huì)、生活 |
硬水和軟水一肥皂水 氦氣和二氧化碳?xì)庖挥贸吻迨宜?br />黃金和黃銅一用稀硫酸 | 降低水硬度方法:煮沸和蒸餾 銨態(tài)氫肥不能與堿性物質(zhì)混用一導(dǎo)致肥效降低 塑料、合金、合成橡膠一屬于有機(jī)合成材料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油分離出汽油、煤油和柴油等 | B. | 煤碳產(chǎn)生焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣 | ||
C. | 檸檬制作檸檬汁 | D. | 工業(yè)上分離空氣制取氧氣和氮?dú)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液 | B. | 碳酸鈉溶液 | C. | 氯化鈉溶液 | D. | 澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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