如圖，已知CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O．現(xiàn)A裝置已充滿CO2氣體，向瓶中滴入NaOH溶液，將活塞a關(guān)閉，振蕩后，觀察到什么現(xiàn)象？為什么？

答案：
解析：

氣球鼓起來．因?yàn)?/FONT>CO2與NaOH溶液反應(yīng)，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

27、實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來制取氣體：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
長(zhǎng)頸漏斗
，b
酒精燈
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2=2H2O+O2↑
．
（3）化學(xué)興趣小組用
A
（填“A”或“B”）裝置制取一瓶二氧化碳．設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過程如圖C 請(qǐng)回答：該實(shí)驗(yàn)的目的是
該實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳密度與空氣密度的大小

（4）宇宙飛船中采用超氧化鈉（NaO2）固體作為氧氣再生劑，實(shí)現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)化：4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2．為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與NaO2反應(yīng)制取
O2，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

①檢驗(yàn)H中集氣瓶?jī)?nèi)收集的氣體是否為氧氣，可以在取出集氣瓶后，用
用帶火星的木條檢驗(yàn)
檢驗(yàn)．
②已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，E裝置的作用是
E裝置的作用是除去混有的氯化氫氣體
．
③G中盛放的溶液其作用是
G中盛放的溶液其作用是除去二氧化碳
．
④有同學(xué)提出，上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān)．若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是
在E、F之間增加一個(gè)濃硫酸的干燥裝置
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?杭州）雨、雪在形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中SO．及氮氧化物等物質(zhì)，形成了pH小于5.6的降水稱為酸雨，請(qǐng)回答下列有關(guān)酸雨的問題：
（l）要測(cè)定某地采集到的雨水是否為酸雨，下列提供的試劑（試紙）中宜取用
D
D

A．藍(lán)色石蕊試紙         B．紫色石蕊溶液
C．無色酚酞試劑       D．pH試紙
（2）已知 CO2的飽和溶液常溫下pH不小于 5.6．通常空氣中CO2的含量大于 SO2的含量，但人們反而將空氣中的 SO2認(rèn)定為形成酸雨的主要原因之一．有同學(xué)想通過如圖的實(shí)驗(yàn)尋找證據(jù)，你認(rèn)為下一步的實(shí)驗(yàn)步驟是測(cè)定
H2SO3溶液的pH
H2SO3溶液的pH
，只要出現(xiàn)
溶液pH小于5.6
溶液pH小于5.6
的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，就可認(rèn)定SO2溶于水有形成酸雨的可能．
（3）已知SO2與 CO2有許多化學(xué)性質(zhì)是相似的，亞硫酸鈣（CaSO3）是白色難溶于水但可溶于酸的固體．某同學(xué)向一酸雨樣品中滴加 CaCl2，溶液未觀察到有渾濁現(xiàn)象，繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生．在以上實(shí)驗(yàn)過程中，下列不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
A
A

A  SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCI       B．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C．Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCI         D．H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?荊州）李紅同學(xué)在復(fù)習(xí)元素化合物知識(shí)時(shí)，歸納了如圖所示的物質(zhì)間關(guān)系．圖中橫線兩端的物質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；X、Y是初中化學(xué)中常見的一種單質(zhì)和一種化合物，且此化合物與圖中已知物的類型不同．請(qǐng)你回答：
（1）用圖中給出的物質(zhì)寫出一個(gè)有沉淀生成的化學(xué)反應(yīng)方程式
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
；
（2）寫出X、Y可能的化學(xué)式各一種：X
CO2
CO2
、Y
Fe
Fe
；
（3）若人體胃酸過多時(shí)，需要服用含AI（OH）3的”胃舒平“藥劑，其利用的反應(yīng)原理與圖示關(guān)系中反應(yīng)③的原理相同，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
；
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
．
（4）請(qǐng)寫出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式：反應(yīng)物（可以是圖示以外的）是兩種化合物，但反應(yīng)類型不屬于四種基本類型中的任何一種：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是各物質(zhì)初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．已知A是白色固體，B、C、H都是無色液體，其中H是石灰水的主要成分．E為無色無味的氣體．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出A、B的化學(xué)式：A
CaCO3
CaCO3
、B
HCl
HCl
．
（2）寫出①、③兩反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

③
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．已知圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-----”表示兩邊的物質(zhì)之間相互反應(yīng)．試回答下列問題：
（1）如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中B是淺綠色的溶液，C為紅色固體單質(zhì)．
①B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
FeCl2或FeSO4
FeCl2或FeSO4
．
②寫出轉(zhuǎn)化③的反應(yīng)方程式
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．
（2）實(shí)驗(yàn)室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的未知酸溶液．為了確定各自成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：白色粉末中加入適量未知酸，反應(yīng)生成了綠色植物光合作用的氣體A和無色溶液，將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B，B是生活中最常用的調(diào)味品．
①未知酸是
鹽酸
鹽酸
．
②白色粉末的可能組成是
NaCl、NaHCO3和NaCl、Na2CO3和NaHCO3
NaCl、NaHCO3和NaCl、Na2CO3和NaHCO3
．
（3）初中常見幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖，已知：C物質(zhì)含有兩種元素，B、D、F是三類不同的物質(zhì)，B是單質(zhì)其相對(duì)分子質(zhì)量最�。�
請(qǐng)回答：①F轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
．
②C、E、G的化學(xué)式為
HCl、Na2CO3、Ca（OH）2或HCl、Ca（OH）2、Na2CO3
HCl、Na2CO3、Ca（OH）2或HCl、Ca（OH）2、Na2CO3
．

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