下列實驗數(shù)據(jù)合理的是：①用托盤天平稱取15.6gNaCl固體；②用pH試紙測得某溶液的pH為3.52；③用普通溫度計測得某液體溫度為25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

 

D

【解析】

試題分析：①用托盤天平稱取15.6gNaCl固體，托盤天平可以精確到0.1克，測量數(shù)據(jù)合理；②用pH試紙測得某溶液的pH為3.52，不合理，因為普通PH試紙的精確度為1，不可估讀；③用普通溫度計測得某液體溫度為25.62℃，不合理，因為普通溫度計不能精確到0.01攝氏度，后面那個0.02攝氏度是估計的，溫度計顯示不出來；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液，測量數(shù)據(jù)合理．故選D

考點：實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究

 

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下列化肥屬于磷肥的是（　�。�

A． NH4NO3 B． Ca（H2PO4）2 C． CO（NH2）2 D． K2CO3

 

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為從定量角度認識中和反應，小明同學自行設計并進行了下面實驗：

①在小燒杯中倒人8％的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色；

②另取10％的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；

③在溶液紅色消失瞬間，停止實驗。

若停止實驗時，兩溶液恰好反應。請分析小明實驗后回答：

（1）實驗中酚酞試劑的作用是_________________________；

（2）計算出這時共用去稀鹽酸的質(zhì)量是多少?(精確到0．1

 

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遵義市新蒲新區(qū)一間學校的學生在化學實驗中測得如下實驗數(shù)據(jù)，其中合理的是 （ ）

A．用pH試紙測得某地雨水的pH為5

B．用10 mL量筒量取了6．53 mL水

C． 用20g 氯化鈉和l00g 水配制l20g 食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20％

D．用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10．57g

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學是以實驗為基礎的科學。根據(jù)所學知識，完成下列問題。

（1）實驗A中標號為①的儀器名稱是 ，實驗A制取氧氣發(fā)生的化學方程式為 ；

（2）實驗B的操作是違規(guī)的，正確方法是 ；

（3）實驗C中燒杯③的作用是 ；

（4）實驗D中，氣球的變化情況是先變大后變小，寫出導致氣球變小的化學方程式 。

 

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遵義地下水的硬度較大。日常生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是

A．加肥皂水 B．煮沸C．蒸餾 D．過濾

 

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被醫(yī)學界譽為“天然廣譜抗菌素” 的大蒜,它的辛辣味正是其中的有效成分——大蒜辣素產(chǎn)生的，已知大蒜辣素的化學式為C6H10S2O，則該物質(zhì)由 種元素組成，其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是 ，硫元素的質(zhì)量分數(shù)為 。

 

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（11分）下圖所示的“盆栽”中，由不同物質(zhì)組成的“果子”通過短線與花盆“X”相連接（“ ”表示物質(zhì)間能相互反應）。回答下列問題：

 

⑴ 已知甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)。

若X是氧氣，通常狀況下，甲、乙為固體，丙為氣體。

① 物質(zhì)丙的化學式為___________ ；

② 甲與X反應的化學方程式為 。

⑵ 已知甲、乙、丙均為不同類別的化合物。

① 若甲是碳酸鈉，丙是能使X溶液變渾濁的氣體。則物質(zhì)乙的化學式是___________；

寫出甲與X反應的化學方程式______________________________。

② 若X是碳酸鈉，則X與下列物質(zhì)在一定條件下反應關(guān)系成立的有 （填標號）。

A．X 酸 B．X 堿 C．X 鹽

 

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如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A．20OC時，甲、乙兩者的溶解度相等

B．甲的溶解度大于乙的溶解度

C．40 OC時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%

D．40 OC時，將乙的飽和溶液降溫至20 OC，得到乙的不飽和溶液

 

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