下列各組物質(zhì)中，都含有少量的雜質(zhì)，分別用什么試劑可以將括號內(nèi)的雜質(zhì)除去（只要求寫所加物質(zhì)的名稱或方法及化學方程式）
（l）CO(CO2)____________；_______________________________________________
（2）CO2(CO)           ；_______________________________________________
（3）CaO(CaCO3)        ；_______________________________________________

（1）Ca(OH)2; Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3↓+H2O
（2）CuO；CO + CuOCu + CO2 
（3）高溫；CaCO3CaO + CO2↑

解析試題分析：物質(zhì)的除雜有2個原則：1、假如的物質(zhì)或采取的方法只能除去雜質(zhì)，2、在除雜過程中不能引入新的雜質(zhì)，方法既可以物理手段也可以采用化學方法，（1）抓住一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)的不同，可選擇澄清石灰水或通過高溫的碳層，方程式Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3↓+H2O或C + CO22CO
（2）利用一氧化碳的還原性 ，而二氧化碳不具有，所以將混合氣體通過灼熱的氧化銅，方程式為：CO + CuOCu + CO2，注意不能利用一氧化碳的可燃性，因為二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒，
（3）高溫煅燒，碳酸鈣會分解，方程式：CaCO3 CaO + CO2↑，注意不能利用碳酸鈣不溶水的性質(zhì)，加水溶解再過濾，因為CaO會與水反應，方程式：CaO + H2O = Ca(OH)2，也不能加稀鹽酸，因為稀鹽酸不僅與碳酸鈣反應，也會與CaO反應，方程式：CaO+2HCl=CaCl2+H2O
考點：物質(zhì)的除雜

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法中，錯誤的是（　�。�

選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CO2氣體
CO氣體
通入氧氣，點燃．
B
Na2SO4溶液
Na2CO3溶液
滴入適量稀硫酸至無氣泡產(chǎn)生．
C
C粉
CuO粉
加入足量鹽酸充分反應后過濾．
D
Cu（NO3）2溶液
AgNO3溶液
加足量銅粉充分反應后過濾．
 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

先在表中空白處填寫相關的內(nèi)容，再根據(jù)表中提供的信息回答下面的問題。

反應物Ⅰ
反應物Ⅱ
反應現(xiàn)象
說     明
AgNO3溶液
NaCl溶液
生成白色沉淀
該沉淀為AgCl，不溶于稀硝酸
BaCl2溶液
Na2SO4溶液
生成白色沉淀
該沉淀為BaSO4，不溶于稀硝酸
Na2CO3溶液
 
生成白色沉淀
該沉淀為    ，溶于稀鹽酸
由蒸發(fā)海水制得的粗鹽中常含有Na2SO4、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)，在食鹽生產(chǎn)過程中需要將這些雜質(zhì)除去。請回答下列問題。
（1）Na2SO4、CaCl2和MgCl2在溶液里能形成Na+、Ca2+、Mg2+、SO42-和 Cl-五種離子。要除去其中的 Mg2+，可使用氫氧化鈉溶液；除去其中的 SO42-，可使用    溶液；除去其中的 Ca2+，可使用          溶液。
（2）在食鹽生產(chǎn)的除雜過程中，會帶進CO32-，OH-。要同時除去這兩種雜質(zhì)離子，最簡便的方法是加入適量的     ，并用       測定溶液的酸堿性。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學過的含氧元素的物質(zhì)。（圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。）E是單質(zhì)，其它均是化合物。化合物B和D的組成元素相同。 化合物C和F的組成元素也相同。A是實驗室常用的燃料，常溫下為無色有氣味的液體，屬于可再生能源，其相對分子質(zhì)量為46。

（1）寫出A的化學式         。
寫出B→D和C→E的化學反應方程式           、         。
（3）B與D組成元素相同，但化學性質(zhì)不同，其原因是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

有一瓶無色透明溶液，其溶質(zhì)為BaCl2、Na2CO3、Ca（OH）2、Na2SO4中的一種，取少量該溶液于試管中，加入Ba（NO3）2溶液后發(fā)生復分解反應，有白色沉淀生成．
（1）從上述實驗中能否確定該溶液中的溶質(zhì)是哪一種物質(zhì)？　           （填“能”或“不能”）
（2）向上述試管中繼續(xù)加入稀鹽酸，白色沉淀完全消失，同時有氣體冒出．由此可得出什么結(jié)論？
（3）寫出上述實驗過程中發(fā)生化學反應的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

以石灰石為原料，在一定條件下進行下圖實驗：

[注：上述實驗過程中，氣體C過量，尾氣D，以適當方式收集
I．寫出反應②的化學方程式      ，反應基本類型        ；
II.反應③的實驗現(xiàn)象是                 ，尾氣D的成分是        （填化學式）；
Ⅲ．某實驗興趣小組對固體B的成分(不考慮石灰石中原有的雜質(zhì))進行實驗探究：
甲同學認為固體B一定只有氧化鈣，其理論依據(jù)是                    （用化學方程式表示）。
乙同學認為固體B除了有氧化鈣還可能有   (13)     ，為此，他們決定用實驗來驗證：

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
I．取冷卻后的少量固體B于小燒杯中，加入適量的水，并滴加幾滴酚酞試劑
燒杯中放出大量熱量，酚酞試劑呈     色
固體B中含有氧化鈣K]
II．取冷卻后的少量固體B于小燒杯中，滴加適量的       
產(chǎn)生大量氣泡
固體B中含有        
最終得出結(jié)論，乙同學的想法更為全面。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下列用字母表示的8種物質(zhì)由下表中的元素組成，回答下列問題．

元素名稱
氫
碳
氧
氯
鈉
鈣
鐵
元素符號
H
C
O
Cl
Na
Ca
Fe
 
（1）氣體A由兩種元素組成，若將該氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色．該氣體是　      　．
（2）固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀．將B久置于A中能生成物質(zhì)C，將C放入D溶液又能生成A．生成C反應的化學方程式為　                         　．
（3）物質(zhì)X與A、B、C、D之間的關系如圖所示（圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系）．X為　         　；A→X反應的化學方程式為　            　．
（4）E和F組成相同，且均不含氧元素，組成E和F的元素是　  l　．將金屬單質(zhì)Y加入溶液E中，反應能生成F，反應可表示為E+Y→F，該反應的化學方程式為　                              　．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

如圖所示，短線連接表示二者能反應，單向箭頭表示二者轉(zhuǎn)化關系，箭頭所指為生成物，雙向箭頭表示二者可以相互轉(zhuǎn)化（反應條件及其他反應物圖示中省略）。

A與水中含相同元素，水與C化合生成E，且該反應是放熱反應，請回答：
（1）在圖中標出各物質(zhì)的化學式；
（2）B轉(zhuǎn)化為水的實驗現(xiàn)象是______________________________________________；
（3）寫出A轉(zhuǎn)化為B和水的化學方程式_____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法能達到目的的是

選項
物質(zhì)（雜質(zhì)）
操作方法
A
CO2（H2O）
將氣體通過盛有火堿的干燥管
B
Cu（CuO）
通入足量氧氣并加熱
C
Na2SO4（Na2CO3）
加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
D
FeCl2（CuCl2）
加入足量鐵屑，充分反應后過濾
 

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