【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示,請(qǐng)計(jì)算.
(1)制取氧氣的質(zhì)量是_____g.
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)._____(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
【答案】19.2 81.7%
【解析】
考慮氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解成氯化鉀和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的氧氣的質(zhì)量為反應(yīng)前后的固體質(zhì)量差,根據(jù)氧氣的質(zhì)量和氯酸鉀分解的化學(xué)方程式計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量。
解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氧氣的質(zhì)量為60g-40.8g=19.2g;
(2)設(shè)生成19.2g氧氣,需要的氯酸鉀的質(zhì)量為x,
x=49g,
故原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈81.7%;
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式:
2Mg+O22Mg0
2H2+022H20
2C0+O22C02
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)。請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn):①______;②______。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋(gè)具有以上共同點(diǎn)的化學(xué)方程式______。
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為44:27,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是
A. 該物質(zhì)只含碳元素,氫元素
B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1
C. 該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】松油醇(C10H18O)是一種調(diào)香香精,多存在于松節(jié)油、芳樟油、玉樹油、橙花油中,請(qǐng)回答:
(1) 松油醇的相對(duì)分子質(zhì)量是______________________;
(2) 松油醇中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是____________________;
(3)15.4 g松油醇所含碳元素質(zhì)量與_______________________ g葡萄糖(C6H12O6)所含碳元素質(zhì)量相等。(要有計(jì)算過程,精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答下列問題:
(1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。
(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。
(4)CaCO3中Ca,C,O三種元素質(zhì)量比為_____。
(5)若服用含10gCaCO3的藥物,與_____g葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca(C6H11O7)2,相對(duì)分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)研究的對(duì)象是集氣瓶中水面以上的空氣
B. 紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧,火焰滅后立即打開彈簧夾
C. 實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞
D. 該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為2.6 B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X一定含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花,其作用是_____。試管中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____,屬于_____反應(yīng)(反應(yīng)類型)。
(2)圖乙中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱_____。
利用圖乙進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
I:開始先關(guān)閉K2,打開K1,片刻后觀察到燒杯中蠟燭燃燒更劇烈,A中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____,其中二氧化錳的作用是_____。
Ⅱ:然后關(guān)閉K1,打開K2,觀察到燒杯中蠟燭燃燒不旺直至熄滅,B中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____,蠟燭逐漸熄滅說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
氣體 | 藥品 | 條件 |
①氫氣 | 鋅粒和稀硫酸 | 常溫 |
②氯氣 | 二氧化錳和濃鹽酸 | 加熱 |
③硫化氫 | 硫化亞鐵固體和稀硫酸 | 常溫 |
(3)下列三種氣體能選用圖乙中A作為發(fā)生裝置的是_____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)甲、乙是常見元素的單質(zhì),A、B是常見的化合物,它們的反應(yīng)表達(dá)式是甲+A=B+乙(式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)和反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
①該反應(yīng)的類型是_______________。
②若甲、乙為金屬,且甲的化合物溶液為藍(lán)色,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
③若乙為非金屬單質(zhì),B中含有+3價(jià)金屬元素,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
(2)如圖所示。常溫下,某無色液體X中加入一種固體Y,觀察到氣球漲大。猜測(cè)可能情況。
無色液體X的名稱 | 固體Y的名稱 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 | |
__________ | __________ | _______ | |
__________ | __________ | ________ |
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