某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請你做為該小組成員來解決下列問題:
(1)小剛同學(xué)說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認(rèn)為這種推理
 
(填“正確”或“不正確”),你的例證是
 

(2)小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用物品的名稱即可):
 
;②
 

如果檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加
 
考點:鹽的化學(xué)性質(zhì),常見堿的特性和用途,溶液的酸堿性測定
專題:常見的堿 堿的通性,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)酸堿鹽和酸堿性的含義不同判斷;
(2)根據(jù)試劑所顯示的不同顏色或數(shù)值來確定溶液的酸堿性;改良酸性土壤需要能與酸反應(yīng)的物質(zhì)來降低酸性.
解答:解:(1)酸性、堿性溶液不一定是酸液、堿液,也有可能是鹽溶液,如Na2CO3、K2CO3的水溶液呈堿性;
(2)酸堿指示劑及pH試紙都可判斷土壤的酸堿性.改良酸性土壤一般用廉價易得熟石灰來中和.
故答案為:(1)不正確;Na2CO3鹽溶液呈堿性;
(2)pH試紙;紫色石蕊試液;熟石灰.
點評:本題考查酸堿鹽的性質(zhì)及酸堿性的測定方法,考查學(xué)生考慮問題的全面性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)2個氮分子
 

(2)3個鈉離子
 

(3)三個碳酸根
 

(4)硫酸銅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素.A元素是地殼中含量最多的元素;B元素是海水中含量最多的金屬元素;C元素的原子得到兩個電子后電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同;D元素的一種單質(zhì)是自然界硬度最大的物質(zhì).試完成下列題目
(1)A元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式
 

(2)B元素形成的離子符號
 

(3)C元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
 
(4)D元素形成的這種單質(zhì)的名稱
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是
 
;能供給呼吸的是
 
;鐵原子
 
;2個氧分子
 
;硫元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.某同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實驗,步驟如圖.

請回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是
 

(2)步驟④加熱蒸發(fā)時要用到玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止
 

(3)加適量鹽酸的目的是
 

(4)對于固體A和NaCl晶體,有如下猜想:
猜想Ⅰ:固體A中可能含BaCO3;猜想Ⅱ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4
(5)實驗驗證.請完成下列實驗報告:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量固體A于試管中,滴加過量的稀鹽酸. 固體溶解,產(chǎn)生氣泡 猜想Ⅰ
不成立
在所得溶液中再滴加稀Na2SO4溶液.
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵生銹是生活中常見的現(xiàn)象,對于鐵生繡,從化學(xué)的角度你能提出哪些問題呢?(至少2點)
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請分析(1)在化學(xué)反應(yīng)中Mg原子易
 
(填“得”或“失”)電子;
(2)Na+離子核外的電子數(shù)為
 

(3)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),元素的周期數(shù)與原子的電子層數(shù)、元素的主族數(shù)與原子的最外層電子數(shù)有著密切的關(guān)系;請推斷X原子的最外層電子數(shù)為
 
,Y原子的電子層數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國古代書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫和繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是為什么?(  )
A、炭黑硬度大不易磨損
B、黑色是種耐看的顏色
C、炭黑是導(dǎo)體,能導(dǎo)走靜電防止損壞
D、常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作方法正確,能達(dá)到實驗本身所需達(dá)到目的是(  )
A、
   驗證CO2的密度
B、
量取45mL液體
C、
   測定空氣中氧氣含量
D、
   收集CO2

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同步練習(xí)冊答案