【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存的是

A.Na、H、Cl、CO32-B.Ag+Ca2+、ClNO3

C.H、Na、OH-SO42D.Na、K、NO3、Cl

【答案】D

【解析】

AH+CO32-在溶液中能結(jié)合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤。
B、Ag+、Cl-在溶液中能結(jié)合成氯化銀鋇沉淀,不能大量共存,故選項錯誤。
C、H+OH-在溶液中能結(jié)合成水,不能大量共存,故選項錯誤。
D、四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水,能大量共存,故選項正確。
故選:D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把少量下列物質(zhì)加入足量水中,充分攪拌,不能得到溶液的是(

A.葡萄糖B.氯化鈉C.花生油D.小蘇打

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~H是初中化學常見的8種物質(zhì),它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

(1)推斷物質(zhì)的化學式:A;D;G。
(2)寫出下列變化的化學符號表達式:
①B→F;該反應的基本類型;
②C→B+H。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是。
(2)小倩設(shè)計了如上圖B所示的改進裝置,其優(yōu)點是(只寫一點)。
(3)集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標1,2,3,4。從理論上分析,集氣瓶內(nèi)液面最終將上升到處(填“1”、“2”、“3”或“4”),但實測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是(只寫一條)。
(4)已知Mg+O2 MgO,Mg+N2 Mg3N2 ,
據(jù)此反應能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量
由此你對氮氣的化學性質(zhì)有何新的認識

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】活動探究二:化學實驗是化學學習的重要手段.來,我們走進一些實驗天地!
實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)圖中標有①的儀器名稱:
(2)若選擇A和C的裝置組合制取并收集氧氣,王超說該裝置有明顯的錯誤,你認為錯誤之處是。用改進后的該裝置實驗,證明氧氣已收集滿的操作是。寫出一個用改進后的該裝置制取氧氣的化學反應的文字表達式:
(3)陳思思用C收集的氧氣進行實驗,她先向集氣瓶內(nèi)加入少量水如圖F,再把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進集氣瓶中,沒有觀察到明亮的藍紫色火焰,你認為實驗失敗的原因是
(4)李冰在實驗室進行鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒實驗時,實驗失敗。
請分析實驗失敗的一個原因
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫氧炔焰來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水在常溫下反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是;若某氣體只能采用排水法收集,則該氣體所具有的性質(zhì)是(寫一條)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學生將一啤酒瓶從中上部切開,然后將得到的上下兩部分分別代替以下實驗儀器(

A. 漏斗和量筒B. 滴管和燒杯C. 漏斗和燒杯D. 分液漏斗和燒杯

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小軍生病了,醫(yī)生給他輸5%的葡萄糖(C6H12O6)溶液進行治療,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是_________

2)葡萄糖分子中碳原子、氫原子的個數(shù)比是________

3)配制5%的葡萄糖溶液200克,需葡萄糖_________克。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】基本營養(yǎng)素包括_____、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類。其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】事物之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學好化學的一種基本方法.
(1)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,回答下列問題:

①請畫出17號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 , 13號元素在化學反應中比較容易(填“得到”或“失去”)電子,變成(填離子符號)。
② 與2號元素化學性質(zhì)相似的元素是號元素(填數(shù)字)。
③在第3周期中,各元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是 
④下圖表示碘元素的 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知,碘元素應位于元素周期表中的第周期。

(2)能將下列物質(zhì):“空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、高錳酸鉀、鐵粉、氮氣、氧化鐵”中的“氧氣、鐵粉、氮氣”分為一類的依據(jù)是 。

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