8.某化學興趣小組同學取ag氯酸鉀和2g二氧化錳加熱制取氧氣并進行如下操作.
(1)滴加硝酸銀溶液時發(fā)生反應的化學方程式為KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
(2)固體M的成分KCl、MnO2(填化學式);
(3)M中與硝酸銀反應的物質(zhì)的質(zhì)量為X,列出求解x的比例式$\frac{74.5}{x}$=$\frac{143.5}{14.35g}$;
(4)加入的氯酸鉀質(zhì)量為12.25g.
(5)加入硝酸銀溶液質(zhì)量分數(shù)為10%.

分析 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氯化鉀和硝酸銀反應生成白色沉淀氯化銀和硝酸鉀,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)滴加硝酸銀溶液時,硝酸銀和氯化鉀反應生成氯化銀和硝酸鉀,發(fā)生反應的化學方程式為:KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
故填:KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
(2)固體M中含有氯化鉀和二氧化錳,化學式是KCl、MnO2
故填:KCl、MnO2
(3)設(shè)硝酸銀的質(zhì)量為m,生成硝酸鉀的質(zhì)量為n,
M中與硝酸銀反應的物質(zhì)是氯化鉀,濾渣質(zhì)量是16.35g,則氯化銀的質(zhì)量為:16.35g-2g=14.35g,
KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3,
74.5 170  143.5   101
 x    m   14.35g   n
$\frac{74.5}{x}$=$\frac{170}{m}$=$\frac{143.5}{14.35g}$=$\frac{101}{n}$,
x=7.45g,m=17g,n=10.1g,
故填:$\frac{74.5}{x}$=$\frac{143.5}{14.35g}$.
(4)設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為y,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
 245         149
  y          7.45g
$\frac{245}{y}$=$\frac{149}{7.45g}$,
y=12.25g,
故填:12.25g.
(5)根據(jù)題意有:(7.45g+38.9g+bg-14.35g-151.5g)×20%=10.1g,
b=170,
則加入硝酸銀溶液質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{17g}{170g}$×100%=10%,
故填:10%.

點評 本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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18.如圖中A、B分別是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題
(1)若A表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的名稱是氖.
(2)若B表示某元素的原子,則y=7,該元素的原子在化學反應中容易得到(填“失去”或“得到”)電子.
(3)若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,當x=11時該粒子符號是Na+
(4)若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的化學式為MgCl2

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19.按要求完成下列各題
(1)阿斯匹林又叫乙酰水楊酸,是人類常用的具有解熱和鎮(zhèn)痛等作用的一種藥物,該藥問市已有百多年.阿斯匹林的化學式為C9H8O4.乙酰水楊酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為27:16,碳元素的質(zhì)量分數(shù)60%.
(2)下列用字母表示的物質(zhì)由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的一種或幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質(zhì)
①上述6種元素中屬于金屬元素的是鈣、錳(寫元素名稱).
②常溫下,X與Z均屬于液態(tài)氧化物,向X中加入Y易產(chǎn)生可以使帶火星復燃的氣體W和Z.X的化學式為H2O2,Y的化學式為MnO2
③A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.三國時的“紅臉”關(guān)云長與北宋時的“黑臉”包公本是互不相干的著名歷史人物,一首描述某一化學實驗過程的詩將兩人聯(lián)系在一起,詩的內(nèi)容如下:“包公靜臥水晶房,輕風迎面喜洋洋,忽然一陣烈火起,燒得包公變云長,云長急令退烈火,只留輕風吹暖房.”詩中的“包公”是指黑色CuO粉末,“云長”指的是紅色的銅,則輕風是指( 。
A.CB.SC.FeD.H2

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3.松花蛋美味可口,它是將水、生石灰、純堿、食鹽按100:11:5:3的質(zhì)量比混合成料漿,將鮮雞蛋粘上料漿密封一段時間而制成得.某化學實驗小組的同學欲對料漿澄清液的主要成分進行探究
【提出問題】料漿澄清液的主要成分(除水之外)有哪些?
【猜想與假設(shè)】實驗小組的同學經(jīng)充分交流和討論,作出如下猜想:
猜想一:主要有NaOH、NaCl;猜想二:主要有NaOH、NaCl、Ca(OH)2
猜想三:主要有NaOH、NaCl、Na2CO3;猜想四:主要有NaOH、NaCl、Ca(OH)2、Na2CO3;
【對猜想的解釋】請用化學方程式解釋下列兩題:
(1)成分中一定沒有CaO的原因是CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)你認為猜想四一定是錯誤的,理由是氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存.
【進行實驗】
①取適量澄清液放入試管中,滴加2滴酚酞,澄清液顯紅色;
②取適量澄清液放入試管中,滴加少量的碳酸鈉溶液,觀察到溶液變渾濁,則證明澄清液中一定含有Ca(OH)2
【交流與拓展】松花蛋雖味道鮮美,但直接食用會稍有澀味,生活中,人們常用家庭廚房中的調(diào)味品食醋來去除澀味,去除澀味的原理是酸堿中和反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、過氧化氧溶液及圖1儀器.

請回答下列問題:
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(2)如圖2是張南學繪制實驗奎制取二氧化碳氣體的部分實驗裝置圖,請你幫助他將圖補充完整.
(3)若利用上述藥品和儀器制取氧氣,缺少的儀器是酒精燈和鐵架臺.
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20.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法中錯誤的是( 。
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17.化學課上老師表演了一個小魔術(shù)-“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體.如圖1所示,抽開毛玻璃片,瓶口對緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合.一會兒,觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒.請回答下列問題:
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(2)硫化氫(H2S)、二氧化硫中硫元素的化合價分別為-2、+4.
(3)如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是瓶內(nèi)氣體減少,壓強變小.
(4)氫化物的概念與氧化物類似,請你判斷下列物質(zhì)中屬于氫化物的是①③⑤(填序號).
     ①NH3   ②FeCI2    ③CaH2    ④MgO    ⑤H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列事實及對這些事實的解釋,二者不相符合的是(  )
A.酒精揮發(fā)------分子是運動的
B.夏天鋼軌之間的縫隙變小------分子之間有間隔
C.糖是甜的,醋是酸的-----不同分子性質(zhì)不同
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