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9．如圖是某反應的微觀示意圖，“●”“○”表示質子數不同的原子，下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應中反應物的微粒數之比為3：2
B．反應物都屬于單質
C．該反應是化合反應
D．該反應遵守質量守恒定律

分析 A、根據微粒的變化分析反應物的微粒數之比；
B、根據物質的微觀構成分析物質的類別；
C、根據反應的特點分析反應的類型；
D、化學反應都遵守質量守恒定律．

解答 解：由反應的微觀示意圖可知，各物質反應的微粒個數關系是：

A、由上圖可知，該反應中反應物的微粒數之比為3：1，故錯誤；
B、由物質的微觀構成可知，反應物都屬于單質，故正確；
C、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故正確；
D、化學反應都遵守質量守恒定律，故正確．
故選A．

點評 本題主要考查了如何根據圖中信息正確進行分析、判斷方面的問題，同學們要抓住有用信息，聯系所學知識加以解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．“84消毒液”的有效成分次氯酸鈉（NaClO）中，氯元素的化合價為（　　）
A．-1B．+1C．+5D．+7

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在X+Y→鹽+水的反應中，X和Y不可能是（　　）
A．NaOH和HClB．Fe2O3和HClC．BaCl2和H2SO4D．NaOH和CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關于材料的說法中，正確的是（　　）
A．金剛石、生鐵、黃銅都屬于金屬材料
B．合成材料包括合成纖維、合成橡膠、合金
C．可用抽絲、灼燒、聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維
D．石墨做潤滑劑是因為質軟

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質的用途僅與其物理性質有關的是（　�。�
A．用二氧化碳滅火B．用生石灰作干燥劑
C．銅制作成導線D．用焦炭冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．碘酸鈣是一種補碘、補鈣的添加劑，其化學式為Ca（IO3）2，碘酸鈣中碘元素的化合價是（　�。�
A．+1B．+5C．-1D．+7

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．如圖為某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子．下列說法錯誤的是（　�。�
A．生成物可能都是氧化物
B．乙中元素的化合價在反應前后保持不變
C．生成物的分子個數比為1：1
D．反應前后原子的種類和數目都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．下列物質①二氧化碳  ②食鹽水  ③高錳酸鉀  ④氧氣  ⑤蒸餾水  ⑥空氣  ⑦鋁
請在以下空格中填寫有關物質的序號：
（1）含有氧分子的是④⑥，
（2）屬于混合物的是②⑥；
（3）屬于氧化物的是①⑤，
（4）屬于單質的是④⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如圖1示的實驗裝置進行實驗和探究，請回答有關問題：
（1）請寫出圖中標有字母的儀器：b長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是A（填序號，下同），反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，若實驗時用過氧化鈉和水反應來制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應選用的裝置是BC．
（4）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，可以選用①A裝置制備甲烷氣體，用②C（或E）裝置收集甲烷氣體．
（5）如圖2是某學生設計的一種貯氣等用途的裝置．用此裝置以排空氣法收集氧氣時，氣體從①a（填“a”或“b”，下同）處導管通入，當用排水法收集氧氣時，瓶內先裝滿水，氣體從②b處導管通入．

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