用化學(xué)用語回答
①二個亞鐵離子
 
;
②三個碳酸根離子
 
;
③甲烷中碳元素顯-4價
 

④常做干燥劑的氧化物
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故二個亞鐵離子 2Fe2+;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故三個碳酸根離子 3CO32-
③元素的化合價的正確標法是在元素符號或原子團符號的正上方標明化合價的種類和價目,甲烷中碳元素顯-4價,符號為
-4
C
H4
④常做干燥劑的氧化物是氧化鈣,符號為 CaO
故答案為:①2Fe2+;②3CO32-;③
-4
C
H4.④CaO
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類的生活.但是合成材料廢棄物帶來的“白色污染”嚴重影響環(huán)境.要解決“白色污染”問題,下列做法不合理的是( 。
A、用布袋代替塑料袋購物
B、推廣使用一次性塑料杯
C、使用微生物降解塑料
D、回收各種廢棄塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源問題、環(huán)境問題成為今年全國兩會代表委員們關(guān)注的焦點,尤其是今年春季很多地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣,給人們的生產(chǎn)、生活和健康帶來了嚴重的影響.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、部分城市計入空氣污染指數(shù)的指標已包括PM2.5微顆粒物
B、減少化石燃料的使用,盡可能多地開發(fā)利用太陽能、風能、地熱等清潔能源
C、禁止私家車出行,改乘公交車或騎自行車等
D、廢舊電池不能隨意丟棄,應(yīng)統(tǒng)一回收集中處理,以減少污染,同時可以回收金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的實驗操作中,錯誤的是(  )
A、
加熱液體
B、
取用固體
C、
氧氣驗滿
D、
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年“六?五”世界環(huán)境日,中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”,下列有關(guān)污染的說法不正確的是( 。
A、“可燃冰”是一種埋藏在深海下面的燃料,是甲烷和水在高壓和低溫的條件下形成的,大量使用“可燃冰”不會加劇“溫室效應(yīng)”
B、農(nóng)藥、化肥的大量施用會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化
C、使用可降解的塑料袋可以緩解“白色污染”
D、空氣中SO2的含量升高會引起“酸雨”,“酸雨”的pH<5.6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將100g 碳酸鈉溶液與200g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng).過濾,所得濾液質(zhì)量為280.3g,試計算:
(1)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為
 
克.
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.請回答:

(1)請寫出對應(yīng)字母的化學(xué)式:C
 
,D
 
,E
 
;
(2)E屬于
 
(填“酸”、“堿”或“鹽”);
(3)A中金屬元素的化合價是
 
;
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個氮原子
 
.(2)硫酸根離子
 
.(3)純堿
 

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價
 
. (5)地殼中含量最多的元素
 
..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某的酸的質(zhì)量分數(shù),安然想到用過的鋅粒正好可以再次使用,于是取了8g鋅(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水)放于托盤上,再41.3g燒杯取了一定量的稀硫酸一起放于托盤天平上,再將金屬鋅投入稀硫酸中,容器內(nèi)的總質(zhì)量隨時間的變化如圖所示,試求(計算結(jié)果精確到0.1%):
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為
 
g
(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量.

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