【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。
(1)關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)操作的敘述,正確的是_____。
A把氫氧化鈉固體放在天平的紙片上稱量
B用剩的藥品一定要放回原瓶
C蒸發(fā)溶液時(shí)用玻璃棒攪拌主要是為了加快蒸發(fā)
D配制稀硫酸時(shí),要把濃硫酸慢慢倒入水中
(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖1所示。
圖1
①根據(jù)圖示判斷,該實(shí)驗(yàn)是將_____(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”)滴加到另一種溶液中。
②取m點(diǎn)時(shí)的溶液在蒸發(fā)皿中蒸干,得到物質(zhì)為_____。
③在測(cè)定p點(diǎn)溶液的pH時(shí),若用用水潤試過的pH試紙測(cè)量,會(huì)使測(cè)量結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
(3)如圖2是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置,請(qǐng)回答:
圖2
①寫出用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________________。
②與A裝置相比,B裝置有什么優(yōu)點(diǎn)__________________?
③可用D裝置采用“排空氣法”收集并驗(yàn)滿二氧化碳,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室稱取7g含雜質(zhì)的鋅放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為106.8g,則稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
【答案】D 氫氧化鈉溶液 NaCl(氯化鈉) 偏小 控制化學(xué)反應(yīng)速率等 9.8%
【解析】
(1)A.由于氫氧化鈉具有腐蝕性,所以應(yīng)該把氫氧化鈉固體放在天平的燒杯或者表面皿而非紙片上稱量。錯(cuò)誤;
B.用剩的藥品一定要放回原瓶,會(huì)導(dǎo)致原瓶藥品被污染。錯(cuò)誤;
C.蒸發(fā)溶液時(shí)用玻璃棒攪拌主要是為了防止液體飛濺,而非主要是為了加快蒸發(fā)。錯(cuò)誤;
D.配制稀硫酸時(shí),要把濃硫酸慢慢倒入水中,防止硫酸溶解放熱導(dǎo)致的液體飛濺。正確;
故選:D。
(2)①由于開始pH小于7,即燒杯中為鹽酸。所以該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴加到另一種溶液中。
②取m點(diǎn)時(shí)的溶液為氫氧化鈉的量不足,此時(shí)的溶質(zhì)為生成的氯化鈉和剩余的HCl,由于HCl易揮發(fā),所以在蒸發(fā)皿中蒸干,得到物質(zhì)為 NaCl(氯化鈉)。
③在測(cè)定p點(diǎn)溶液的pH時(shí),若用用水潤試過的pH試紙測(cè)量,相當(dāng)于稀釋了溶液,而p點(diǎn)溶液為堿性,所以會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小。
(3)①用C裝置制取氧氣,是固體加熱制取氣體,且試管口沒有棉花團(tuán),所以是氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②與A裝置相比,由于B多了一個(gè)開關(guān),所以B裝置的優(yōu)點(diǎn)為:可以控制化學(xué)反應(yīng)速率,同時(shí)由于氣體不能從分液漏斗下端逸出,所以液體藥品不需要淹沒漏斗下端,所以節(jié)約藥品等。
③可用D裝置采用“排空氣法”收集并驗(yàn)滿二氧化碳,由于二氧化碳的密度大于空氣,所以長進(jìn)短出,在圖中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整為:
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成氫氣的質(zhì)量為7g+100g﹣106.8g=0.2g
設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
x=9.8%
稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.8%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A是鐵元素在元素周期表中的信息,B、C、D、E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖A中,數(shù)字“55.85“的意義是_____;
(2)分析B、C、D、E可知:
①B、C、D粒子的共同點(diǎn)之一是_____。
②四種粒子中屬于金屬原子的是_____。
③可以相互轉(zhuǎn)化的粒子是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣滿足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。
請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:
(1)鈣是人體必須的常量元素,每日要攝取足量的鈣,才能避免 (填字母序號(hào));
A.佝僂病或骨質(zhì)疏松 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大
(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的化學(xué)式量是 ;
(3)碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg;
(5)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若該服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用幾片? 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)開始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞,接通電源,一段時(shí)間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則b管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極,用_____驗(yàn)證b管中的氣體,寫出電解水的方程式_____
(2)說明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí):_____。
(3)電解水時(shí)實(shí)際收集到的氫氣與氧氣的氣體體積比大于2:1,原因是_____(答一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硼及其化合物在工業(yè)上有很多用途。
(1)硼氫化鈉(NaBH4)具有優(yōu)良的還原性,在化學(xué)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。利用硼精礦(主要成分為B2O3,含有少量Al2O3、SiO2、FeCl3等)制取NaBH4的流程如下圖。
已知:(1)B2O3+2NaOH=2NaBO2+H2O;
(2)偏硼酸鈉(NaBO2)易溶于水,不溶于醇,在堿性條件下穩(wěn)定存在;
(3)Al2O3、SiO2均可與NaOH溶液反應(yīng)生成可溶性鈉鹽。
回答下列問題:
(1)①操作1是_____________,濾渣主要成分為_____________(填化學(xué)式)。
②寫出加快硼精礦溶解速率的措施______________(寫一種)。
③MgH2中氫元素的化合價(jià)是____________
(2)單質(zhì)硼可用于生成具有優(yōu)良抗沖擊性能硼鋼,以硼酸(H3BO3)和金屬鎂為原料可以制備單質(zhì)硼(B)。
其制備過程先后通過兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),寫出相關(guān)化學(xué)方程式:_______(屬于置換反應(yīng))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,無色液體A和黑色粉末B混合后,生成無色液體C和能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D,將燒得紅熱的銀白色金屬E伸入集滿氣體D的集氣瓶中,火星四射,生成黑色固體F.下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是
A. 上述物質(zhì)中共有四種氧化物
B. 上述反應(yīng)中有兩個(gè)分解反應(yīng)
C. F為氧化鐵
D. 做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)事先放少量水或細(xì)沙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是____________;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用________結(jié)晶方法提純A;
(3)t2℃時(shí),在50g水中放入40克A物質(zhì)充分溶解后,所得溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液質(zhì)量是______g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】木炭燃燒實(shí)驗(yàn)如下圖。以下說法不正確的是
A. ①中現(xiàn)象是木炭紅熱
B. ②中操作是將木炭迅速插入底部
C. ③可證明有二氧化碳生成
D. 對(duì)比①②可證明氧氣濃度越大,木炭燃燒越劇烈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。
(1)乙的化學(xué)式為______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)下列說法正確的是______(填寫字母序號(hào))。
A 反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變
B 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物
D 該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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