分析 (1)根據(jù)各種常用儀器的名稱進行分析;
(2)根據(jù)藥品和反應條件來選擇制取裝置,根據(jù)氣體的性質來選擇收集方法;利用高錳酸鉀制取氧氣時須在試管口放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣寫出反應的化學方程式即可;
(3)根據(jù)實驗室制取氧氣用排水法收集氧氣時的步驟進行分析;
(4)根據(jù)裝置的特點及排氣方法分析.
解答 解:(1)圖中標號儀器的名稱:①是集氣瓶,②是水槽;
故填:集氣瓶;水槽.
(2)用高錳酸鉀制氧氣時,高錳酸鉀是固體,需要在加熱的條件下來制取氧氣,故選擇裝置A為發(fā)生裝置,收集較純凈的氧氣用排水法,故選擇裝置E;利用高錳酸鉀制取氧氣時須在試管口放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:AE;試管口放一團棉花試管;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取氧氣的正確步驟:連接裝置,檢查裝置的氣密性;將藥品裝入試管;把裝置它固定在鐵架臺上;在集氣瓶中灌滿水倒扣在水槽中;給固體藥品加熱,收集氧氣;將導氣管從水中取出;熄滅酒精燈.
故填:C.
(4)若要用水將裝置G內儲存的氧氣放出來,則應該遵循長管進短管出的原則,不斷地將水從導管口a端通入.
故填:a.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫、注意事項和氣體的驗滿方法等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性 | |
B. | 銅片受熱的一面變黑 | |
C. | 實驗說明燃燒的條件之一是與空氣或氧氣充分接觸 | |
D. | 實驗過程中乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空中秋雨綿綿 | B. | 江水變得澄清 | C. | 果園桔子紅了 | D. | 樹葉飄落地面 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是氧化物 | |
B. | 一個青蒿素分子中有42個原子 | |
C. | 青蒿素由5個碳原子、12個氫原子和5個氧原子構成 | |
D. | 青蒿素分子是由碳元素、氫元素、氧元素三種組成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 室內放置一盆水,就可防止煤氣中毒 | |
B. | 夜晚廚房天然氣泄漏,應立即開燈檢查 | |
C. | 在加油加氣站,可以隨意接打手機 | |
D. | 久未開啟的地窖,進入之前應做燈火實驗 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體 | |
B. | 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳 | |
C. | 測定空氣中氧氣含量的實驗里,紅色銅絲加熱后變黑 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com