下列4個(gè)圖象,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( 。
分析:A、根據(jù)高錳酸鉀分解產(chǎn)生了二氧化錳,所以反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變,可以據(jù)此解答;
B、根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答;
C、根據(jù)過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳生成水和氧氣進(jìn)行解答;
D、根據(jù)硫酸銅溶液和鐵粉反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵進(jìn)行解答.
解答:解:A、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了二氧化錳,所以反應(yīng)前二氧化錳的質(zhì)量為0,二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也為0,而隨著反應(yīng)的進(jìn)行二氧化錳的質(zhì)量不斷增大,二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也增大,直到反應(yīng)結(jié)束為一定值,故A錯(cuò)誤;
B、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍,而不是質(zhì)量,故B錯(cuò)誤;
C、過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳生成水和氧氣,所以剩余液體中氫元素的質(zhì)量不變,故C正確;
D、根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
                                   56         64
可以判斷消耗的鐵的質(zhì)量要小于生成的銅的質(zhì)量,所以可以判斷金屬的質(zhì)量是增加的,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題是過程與圖象結(jié)合題,是對學(xué)生識圖能力的考查,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過程,并結(jié)合圖象分析問題,對培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?通州區(qū)一模)下列4個(gè)圖象中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A B C D
加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕 向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液 某溫度下,向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌 通過實(shí)驗(yàn)繪制得到的溶解度曲線

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列4個(gè)圖象中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A
B
C
D
 




加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液
某溫度下,向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
通過實(shí)驗(yàn)繪制得到的溶解度曲線

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:人教版2012年中考一模試題化學(xué)選擇題(21-25)專項(xiàng)訓(xùn)練(北京)(解析版) 題型:選擇題

(通州23)下列4個(gè)圖象中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A

B

C

D

加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕

向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液

某溫度下,向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌

通過實(shí)驗(yàn)繪制得到的溶解度曲線

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列4個(gè)圖象,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.
用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體
B.
    電解水
C.
向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
D.
向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案