實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b、加熱高錳酸鉀固體;
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定儀器的名稱  ①
試管
試管
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶

(2)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是
b
b
(填a、b或c).放棉花是為了
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,并進(jìn)入水槽
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,并進(jìn)入水槽

(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
B
B
(填“A”或“B”).檢驗(yàn)裝B中氧氣是否收集滿的方法是
把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿了
把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿了
,檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法是
把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,說(shuō)明氣體是氧氣
把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,說(shuō)明氣體是氧氣

(4)利用裝置A制取氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先
移導(dǎo)管
移導(dǎo)管
,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂
防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂

(5)利用裝置B制氧氣時(shí),發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng),裝置B制氧氣時(shí)長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止反應(yīng)生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出
防止反應(yīng)生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出

(6)若利用B裝置制氧氣代替裝置A制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
A
A
(填序號(hào))
A.不需加熱    B.生成物中只有氧氣   C.需加熱
(7)若裝置B中反應(yīng)過(guò)于劇烈,此時(shí)應(yīng)
A
A
(填序號(hào))
A.控制液體的加入速度    B.加熱反應(yīng)物    C.用體積小的錐形瓶.
分析:(1)熟記常用儀器名稱;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行判斷,放棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,并進(jìn)入水槽;
(3)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行判斷,并根據(jù)氧氣的性質(zhì)判斷檢驗(yàn)和驗(yàn)滿的方法;
(4)根據(jù)制取氧氣的操作步驟和注意事項(xiàng)解答;
(5)根據(jù)反應(yīng)原理和反應(yīng)類型特點(diǎn)解答,長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下是防止反應(yīng)生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出;
(6)對(duì)比AB裝置特點(diǎn)進(jìn)行判斷;
(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解答.
解答:解:(1)熟記常用儀器名稱,分別是試管、酒精燈、集氣瓶,故答案為:試管,酒精燈,集氣瓶;
(2)A裝置用酒精燈加熱,所以用的是a或b,該裝置中試管口放了一團(tuán)棉花,所以是b,因?yàn)橛酶咤i酸鉀制氧氣時(shí)要在試管口放棉花,放棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,并進(jìn)入水槽;
故答案為:b,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,并進(jìn)入水槽;
(3)過(guò)氧化氫制氧氣常溫進(jìn)行,不需加熱,故選B裝置,氧氣具有助燃性,所以可用帶火星的木條放于集氣瓶口用來(lái)驗(yàn)滿,伸入集氣瓶?jī)?nèi)用來(lái)檢驗(yàn)氣體是否是氧氣;
故答案為:B;把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿了;把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,說(shuō)明氣體是氧氣;
(4)結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先移導(dǎo)管后熄燈,目的是防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂;
故答案為:移導(dǎo)管;防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂;
(5)過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣,表達(dá)式為過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下是防止反應(yīng)生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出;
故答案為:過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;分解;防止反應(yīng)生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出;
(6)對(duì)比AB裝置特點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn),B裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需加熱,節(jié)約能源,操作簡(jiǎn)單;
故選A;
(7)若裝置B中反應(yīng)過(guò)于劇烈,此時(shí)應(yīng)控制液體的滴加速度,使反應(yīng)物的量減少;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的儀器、反應(yīng)原理、裝置選取、實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)等知識(shí),要結(jié)合相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b、加熱高錳酸鉀固體;
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱
試管
試管
    ②
酒精燈
酒精燈
           ③
集氣瓶
集氣瓶

(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是
b
b
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
B
B
(填“A”或“B”).為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
瓶口
瓶口
,這是利用了氧氣
能支持燃燒
能支持燃燒
的性質(zhì).
(4)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)前要在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管
;利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出(合理即可)
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出(合理即可)

(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有:
不需加熱(或操作簡(jiǎn)便,答案合理即可)
不需加熱(或操作簡(jiǎn)便,答案合理即可)

(6)收集方法:
①由于氧氣
不易溶于水
不易溶于水
,可以用裝置
A
A
收集;
②由于氧氣
密度比空氣大
密度比空氣大
,可以用裝置
B
B
收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱
試管
試管
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶

(2)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀 
加熱
二氧化錳+錳酸鉀+氧氣
高錳酸鉀 
加熱
二氧化錳+錳酸鉀+氧氣
,該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng),在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒流,使試管炸裂
防止水倒流,使試管炸裂

(3)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有:
反應(yīng)快,耗能少,操作簡(jiǎn)便,更安全
反應(yīng)快,耗能少,操作簡(jiǎn)便,更安全

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b、加熱高錳酸鉀固體;
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出裝置A中儀器的名稱①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈
,③
集氣瓶
集氣瓶

(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是
b
b
(填a、b或c) 文字表達(dá)式為:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
B
B
(填“A”或“B”).為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
瓶口,觀察木條是否復(fù)燃
瓶口,觀察木條是否復(fù)燃

(4)在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒流而炸裂試管
防止水倒流而炸裂試管
若水槽中的水變紅原因是
試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)
試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)
;
(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有:
操作簡(jiǎn)便,節(jié)約能源
操作簡(jiǎn)便,節(jié)約能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)指出圖中儀器的名稱①
試管
試管
酒精燈
酒精燈
請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是
b
b
(填a、b或c)
(2)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
B
B
(填“A”或“B”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
. 利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出(合理即可)
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出(合理即可)

(3)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒吸炸裂試管(合理即可)
防止水倒吸炸裂試管(合理即可)

(4)比較a、b、c三種制取氧氣的方法,最好選用方法的是
c
c
,原因是:
不需加熱(或操作簡(jiǎn)便,答案合理即可)
不需加熱(或操作簡(jiǎn)便,答案合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:
精英家教網(wǎng)
a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

b.加熱高錳酸鉀固體;反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

c.用過(guò)氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣.
(1)寫出指定儀器的名稱:
 
 
 

(2)如何檢查裝置B的氣密性
 

(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),因?yàn)檠鯕?!--BA-->
 
,可用C裝置收集.
(4)若B裝置中反應(yīng)很劇烈,可采取的措施是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸溶液混合制得二氧化碳,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,因此實(shí)驗(yàn)室可用
 
 
裝置制取并收集二氧化碳.

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同步練習(xí)冊(cè)答案