25℃時(shí),向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH:b>d

B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%

C.向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無(wú)色

D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十二單元 課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型:信息分析題

某種營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑的標(biāo)簽如圖所示。

【主要原料】碳酸鈣、維生素D、大豆油、明膠……

【功效成分及含量】每100 g含:鈣20.3 g,維生素D 0.28 mg

【注意事項(xiàng)】本品不能代替藥品,不宜超過(guò)推薦量或與同類營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑同時(shí)食用

(1)該營(yíng)養(yǎng)素具有補(bǔ)鈣功能,同時(shí)還能補(bǔ)充人體所需要的營(yíng)養(yǎng)成分:________(寫出一種即可)。

(2)淀粉是人們食用的最主要的糖類,食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,最終變成________。

(3)蛋白質(zhì)是人體所需要的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一,是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),人如果食用甲醛溶液浸泡過(guò)的魚會(huì)危害身體健康,其原因是______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二) 實(shí)驗(yàn)與探究 題型:選擇題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是( )

A.用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水

B.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

C.用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳

D.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡(jiǎn)單凈水器

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 到實(shí)驗(yàn)室去:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:信息分析題

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)是科學(xué)課堂的精髓,借助科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如溶液顏色變化、沉淀的生成或氣體逸出等,可以幫助我們確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。

(1)稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng),可以直接觀察現(xiàn)象來(lái)確認(rèn)。如圖甲,實(shí)驗(yàn)中有_________________現(xiàn)象出現(xiàn),證明稀鹽酸與氫氧化銅能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);

(2)稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,可借助酸堿指示劑使反應(yīng)現(xiàn)象外顯觀察,如圖乙,通過(guò)觀察________________________現(xiàn)象,證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),本實(shí)驗(yàn)選用無(wú)色酚酞試液比選用紫色石蕊試液更合適的原因是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:計(jì)算題

測(cè)定抗酸藥物有救成分的含量胃酸的主要成分為鹽酸,胃酸太多導(dǎo)致胃不舒服時(shí),可以考慮服用抗酸藥物來(lái)中和胃酸。某抗酸藥物的有效成分為氫氧化鎂,為測(cè)定氫氧化鎂的含量,小霞同學(xué)取一片該藥物(規(guī)格為lg)于燒杯中,加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)藥物中其他成分可溶于水,但不與鹽酸反應(yīng))。

(1)通過(guò)已知數(shù)據(jù)能求出的量有____(填字母編號(hào),符合題意的選項(xiàng)都選)。

A.每片藥物中氫氧化鎂的含量 B.反應(yīng)中生成氯化鎂的質(zhì)量

C.反應(yīng)后溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.20g稀鹽酸中水的質(zhì)量

(2)計(jì)算1g該藥物中含氫氧化鎂的質(zhì)量(要求寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:選擇填充題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室通常將藥品分類后存放在不同的藥品柜內(nèi),現(xiàn)存放的部分藥品如下表所示:

藥品柜

藥品

鹽酸、硫酸

氫氧化鈉、氫氧化鈣

氯化鈉、硫酸鈉

鐵、鋁

實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一些硫酸銅,你認(rèn)為它應(yīng)存放在藥品柜( )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)同步試卷:第九單元滾動(dòng)小專題(二) 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑與方法正確的是

A.CO(水蒸氣): 通過(guò)濃硫酸洗氣

B.CO2(HCl): 通過(guò)飽和NaHCO3 溶液洗氣

C.NaCl固體(沙子):溶于水、過(guò)濾、洗滌、干燥

D.鐵粉(鋅粉):加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第八單元 周周練 題型:選擇題

在無(wú)色溶液中,下列離子組能大量共存的是( )

A.Ca2+ Na+ CO32- Cl- B.Na+ K+ OH- Cl-

C.Cu2+ K+ Cl- NO3- D.H+ Na+ OH- SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第八單元 第三節(jié) 海水“制堿” 題型:信息分析題

初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH﹣═H2O。如圖,像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子叫離子方程式。

離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)

①寫出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成:2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣═BaSO4↓+2Na++2Cl﹣。

③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO42﹣═BaSO4↓。

④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。

請(qǐng)回答:

(1)下列各組中的離子,在pH=3的水溶液中能大量共存的是 。

A.Na+、Mg2+、Cl﹣、SO4 2﹣

B.Na+、K+、Cl﹣、OH﹣

C.Na+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣

D.Na+、K+、Cl﹣、CO32﹣

(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

(3)寫出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),只要具備生成物中有氣體或沉淀或 生成,反應(yīng)就能發(fā)生。

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同步練習(xí)冊(cè)答案