某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的溶液,他們對此產(chǎn)生了興趣.
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
(1)小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是 .
(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是 .
[設計實驗]為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設計了如下實驗.
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
(1)取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液 |
出現(xiàn)白色沉淀 |
(2)靜置一段時間后,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 |
白色沉淀全部溶解,產(chǎn)生大量氣泡 |
[實驗結論]
(3)該瓶無色溶液是 .生成白色沉淀過程的化學方程式是 .
[實驗反思]
(4)小強認為上述設計實驗還可簡化,仍能達到目的.小強的實驗操作是 .
(5)經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設計一種實驗方法,確定該溶液究竟是哪種鹽.簡述實驗操作和現(xiàn)象.
(6)[綜合計算]現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.2g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計).試計算純堿樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù).
(1)NaCl;(2)這二者的化學式中Na元素的右下角不會有2;
(3)Na2CO3;BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;(4)取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸;(5)在玻璃片上放一小片pH 試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得溶液pH 大于7.(或取少量無色溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞,觀察到溶液變紅等;(6)15.2%.
【解析】
試題分析:(1)氯化鈉中不含有氧元素,故不可能是氯化鈉;(2)根據(jù)碳酸氫鈉(NaHCO3)、硝酸鈉(NaNO3)的化學式可以知道中鈉元素的右下角沒有數(shù)字2,故不可能是碳酸氫鈉和硝酸鈉;(3)根據(jù)實驗的現(xiàn)象,加入氯化鋇產(chǎn)生了沉淀,產(chǎn)生的沉淀能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體且全部溶解,故該物質(zhì)是碳酸鈉,氯化鋇能與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,其反應的化學方程式為:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;(4)碳酸鈉能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體,而硫酸鈉不與鹽酸反應,故可以使用鹽酸與樣品混合,觀察有無氣體產(chǎn)生來確定物質(zhì)的成分;碳酸鈉的水溶液呈堿性,而硫酸鈉的水溶液呈中性,可以使用測定溶液pH的方法或加入指示劑酚酞的方法來確定物質(zhì)的成分,可設計實驗如下:在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得溶液pH大于7.(或取少量無色溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞,觀察到溶液變紅等.
(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成CO2的質(zhì)量為:25g+50g﹣66.2g═8.8g;
設純堿樣品Na2CO3的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106 44
x 8.8g
=
解得:x═21.2g
純堿樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=15.2%
答:純堿樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為15.2%.
考點:缺失標簽的藥品成分的探究.
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2010年重慶市渝中區(qū)巴蜀中學中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題
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