通過本單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用．下列不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（　�。�
分析：根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．
解答：解：A、開發(fā)新能源，可緩解化石能源的危機(jī)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鐵礦石是如何冶煉成鐵的，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、地球是怎樣圍繞太陽運(yùn)動(dòng)的，屬于天文學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)正確．
D、煤炭是由什么組成的，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)在豐富和提升人民生活質(zhì)量和改善生存環(huán)境等方面發(fā)揮著重要作用，我們要了解化學(xué)的研究范疇，使之服務(wù)于生活和生產(chǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

26、通過一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已學(xué)到了許多化學(xué)知識(shí)，掌握了一些化學(xué)技能和方法，能用所學(xué)的知識(shí)和方法解釋、解決一些問題，并且對(duì)人類活動(dòng)有自己的認(rèn)識(shí)和看法．請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）三大化石燃料煤、
石油
和天然氣是人類重要的自然資源．大量化石燃料燃燒產(chǎn)生的CO2、SO2、NO2等，引起的溫室效應(yīng)、
酸雨
等全球性的環(huán)境問題，已讓人類認(rèn)識(shí)到通過改變生產(chǎn)、生活方式提高環(huán)境質(zhì)量的重要性．世界環(huán)境日宣傳“低碳減排綠色生活”，下列做法不符合這一主題目的是
①
（填序號(hào)）．
①提倡使用一次性筷子
②利用太陽能和風(fēng)能等新能源代替化石燃料
③少乘汽車，多騎自行車
④改變或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
（2）鑒別常用銨態(tài)氮肥、鉀肥兩種化肥．可將兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是
銨態(tài)氮肥
．
（3）確定某氣體燃料中含碳、氫元素．導(dǎo)出氣體并在導(dǎo)氣管口點(diǎn)燃，
在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，如果燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
，說明該氣體中含氫元素；
迅速把燒杯翻轉(zhuǎn)過來，加入適量的石灰水，如果石灰水變渾濁
，說明該氣體中含碳元素．
（4）區(qū)分羊毛纖維、棉纖維和合成纖維織成的布料．抽取少量纖維點(diǎn)燃，能聞到有燃燒紙張的氣味，該布料由
棉纖維
織成．
（5）鋼鐵與
水和氧氣
接觸很容易生銹，所以混凝土墻中的鋼材不容易生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?自貢）通過一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)氫氧化鈉這種物質(zhì)有了初步的認(rèn)識(shí)．知道NaOH固體曝露在空氣中不僅吸收水分而潮解，還會(huì)吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，所以NaOH必須密封保存．
（1）為了證明一瓶敞放在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)，小偉同學(xué)取少量該NaOH溶液于試管中，滴加某種試劑有大量氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已變質(zhì)．你認(rèn)為所加試劑為
稀鹽酸
稀鹽酸
；
（2）用該變質(zhì)的NaOH溶液來得到純的NaOH溶液，小偉同學(xué)加的試劑是飽和Ca（OH）2溶液．請(qǐng)你寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?宣城模擬）通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定對(duì)右圖裝置很熟悉，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器有名稱：①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
，②
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）我們知道有兩種氣體在實(shí)驗(yàn)室可以采用右圖裝置進(jìn)行制取，請(qǐng)寫出這兩個(gè)制備反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

通過一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已學(xué)到了許多化學(xué)知識(shí)，掌握了一些化學(xué)技能和方法，能用所學(xué)的知識(shí)和方法解釋、解決一些問題，并且對(duì)人類活動(dòng)有自己的認(rèn)識(shí)和看法．請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）三大化石燃料煤、______和天然氣是人類重要的自然資源．大量化石燃料燃燒產(chǎn)生的CO2、SO2、NO2等，引起的溫室效應(yīng)、______等全球性的環(huán)境問題，已讓人類認(rèn)識(shí)到通過改變生產(chǎn)、生活方式提高環(huán)境質(zhì)量的重要性．世界環(huán)境日宣傳“低碳減排綠色生活”，下列做法不符合這一主題目的是______（填序號(hào)）．
①提倡使用一次性筷子
②利用太陽能和風(fēng)能等新能源代替化石燃料
③少乘汽車，多騎自行車
④改變或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
（2）鑒別常用銨態(tài)氮肥、鉀肥兩種化肥．可將兩種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到氣味的是______．
（3）確定某氣體燃料中含碳、氫元素．導(dǎo)出氣體并在導(dǎo)氣管口點(diǎn)燃，______，說明該氣體中含氫元素；______，說明該氣體中含碳元素．
（4）區(qū)分羊毛纖維、棉纖維和合成纖維織成的布料．抽取少量纖維點(diǎn)燃，能聞到有燃燒紙張的氣味，該布料由______織成．
（5）鋼鐵與______接觸很容易生銹，所以混凝土墻中的鋼材不容易生銹．

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