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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
利用圖甲裝置探究“MnO2 的用量對(duì) H2O2 分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中 H2O2 的溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)為 3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi) 壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì))
(1)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:___,MnO2 在此反應(yīng)前后___和__不發(fā)生改變。
(2)圖乙是“0.1 克 MnO2 不同體積的 3% H2O2 溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看______。
(3)當(dāng)用“3% H2O2 溶液 8 毫升與不同質(zhì)量的 MnO2 混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當(dāng) MnO2 的用量增加到 0.08 克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。 在此實(shí)驗(yàn)條件下,若 MnO2 的質(zhì)量有 4 克(一藥匙),就能使如圖_____(選填字母)燒杯 中所裝的 3% H2O2 溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。
(4)使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備,檢測不同溫度下過氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)的變化。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理等,獲得如右圖所示的壓強(qiáng)-時(shí)間的曲線變化。由此可知,其它條件一定時(shí),溫度越高,過氧化氫的分解速率______(填 “越快”、“越 慢”或“不變”);
(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究濃度對(duì)過氧化氫分解速率的影響(寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟)______。
H2O2H2O+O2質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)過氧化氫體積越大,分解產(chǎn)生的氧氣越多C越快在兩支試管中分別加入 10mL5%和 10%的過氧化氫溶液,同時(shí)分別加入少量等量的二氧化錳,觀察兩支試管中產(chǎn)生氣體的快慢。 【解析】 (1) 過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,符號(hào)表達(dá)式為:H2O2H2O+O2;二氧化錳是催化劑,在此反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變; (2)根據(jù)圖示可以看出其他條...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省大同市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解。靜置一段時(shí)間后,采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾。請(qǐng)回答:
(1)明礬的作用是________________。
(2)該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中的一處錯(cuò)誤 _______________________。
(3)過濾后得到了澄清透明的水,接著他用____________檢驗(yàn),確定得到的水為硬水,又通過___________將其轉(zhuǎn)化為軟水
吸附沉淀未用玻璃棒引流肥皂水煮沸 【解析】 本題考查了水的凈化,根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答。 (1)明礬可以吸附水里懸浮的雜質(zhì),并形成沉淀,使水澄清,其作用是吸附沉淀; (2)過濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠。該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤是沒有用玻璃棒引流;漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁; (3)水樣加入肥皂水?dāng)嚢,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水。過濾后得到了澄清透明的水,接著他用...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省大同市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
小明同學(xué)根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)手冊中的說明自制了豆腐。
(1)圖中紗布的作用是_________。
(2)檸檬酸(C6H8O7)可用來點(diǎn)豆腐,下列說法不正確的是_______。
A.檸檬酸中有21個(gè)原子
B.檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為192g
C.檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9:1:14
D.檸檬酸是由碳、氫、氧3種元素組成的混合物
過濾ABD 【解析】 ﹙1)圖中紗布的作用是過濾,過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法。(2)檸檬酸(C6H8O7)可用來點(diǎn)豆腐。A、一個(gè)檸檬酸分子中有6+8+7=21個(gè)原子,故A錯(cuò)誤;B、檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為6×12+8+7×16=192,相對(duì)分子質(zhì)量沒有單位,故B錯(cuò)誤;C、檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6×12∶8∶7×16=9:1:14,故C正確;D、檸檬酸是由碳...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省大同市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
氧氣是我們身邊離不開的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是
A. 氧氣能提供呼吸 B. 氧氣具有助燃性 C. 氧氣具有可燃性 D. 氧氣性質(zhì)較活潑。
C 【解析】 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它具有氧化性,用途有供給呼吸、支持燃燒等方面。 A、氧氣能供給呼吸,表現(xiàn)了氧氣的氧化性,故A正確;B、氧氣能支持燃燒,具有助燃性,故B正確;C、氧氣只能支持燃燒,本身不能燃燒,不具有可燃性,故C錯(cuò)誤;D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故D正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
元旦聯(lián)歡會(huì)上,雯雯拿出一幅畫(如圖所示),表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù).
(1)她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液,衣服由紫色變成紅色,若衣服上預(yù)先涂過石蕊溶液,則噴的無色溶液可能是__.
(2)她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液,燈籠由白色變成紅色,則該無色溶液及燈籠上預(yù)先涂過的試劑分別是__.
(1)HCl(無色的酸性溶液都可以) (2)NaOH溶液、無色酚酞試液(其他合理答案也可) 【解析】試題(1)根據(jù)衣服上噴了一種無色溶液,衣服由紫色變成紅色。若衣服上預(yù)先涂過石蕊溶液,則噴的無色溶液可能是無色酸性溶液;(2)燈籠上噴了另一種無色溶液,燈籠由白色變成紅色,則該無色溶液為無色堿性溶液如氫氧化鈉溶液等,燈籠上預(yù)先涂過的試劑 是酚酞試液。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),下列說法不正確的是( )
A. 該溶液呈堿性 B. 可將pH試紙放入溶液中,測其pH
C. 該溶液可能是堿溶液 D. 向該溶液中滴加鹽酸,溶液的pH變小
B 【解析】 A、紫色的石蕊試液遇酸變紅,遇堿變藍(lán);紅色的石蕊試紙遇堿變藍(lán),用來檢驗(yàn)堿性溶液,故A正確;B、pH試紙測定時(shí),用玻璃棒蘸取待測溶液,滴在試紙上,然后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,便可測出溶液的pH,故B錯(cuò)誤;C、堿溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),但能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液是堿性溶液,不一定是堿溶液,例如碳酸鈉溶液,故C正確;D、向堿性溶液中滴加鹽酸,氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子,導(dǎo)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊化學(xué) 3.1原子 同步練習(xí)題 題型:選擇填充題
已知H表示氫原子質(zhì)子數(shù)為1,相對(duì)原子質(zhì)量為2,則C和C中不同的是________。
A、質(zhì)子數(shù) B、電子數(shù) C、相對(duì)原子質(zhì)量 D、________。
C中子數(shù) 【解析】 A、兩者的質(zhì)子數(shù)都是6,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、兩者的質(zhì)子數(shù)都是6,根據(jù)核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)可知,兩者的電子數(shù)相同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、兩者的相對(duì)原子質(zhì)量分別為12、13,故選項(xiàng)正確。故選C。D、兩者的相對(duì)原子質(zhì)量分別為12、13,質(zhì)子數(shù)都是6,根據(jù)在原子中,相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知,兩者的中子數(shù)分別為6、7。查看答案和解析>>
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